2016学年度冲浪文学社活动计划2016学年度冲浪文学社活动《新课程标准》明确指出:高中课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的道德素质和科学文化素质,为终身和有个性的发展奠定基础。我们前几年校园文学社团的活动就是按照新课程标准提出的要求进行的,并且取得了初步的成果。为了所有同学的利益,今年起高一年级所有同学均被吸纳为文学社社员。在此基础上每班挑选4-5名文学基本功较好的同学成为校园文学兴趣小组成员。为使校园文学活动能与新课程改革更加密切地结合起来,并在文学活动中确实提高学生的竞技素质,特制定2016学年度文学兴趣小组活动计划。1、在高一年级文学社社员的基础上,以校园文学竞赛兴趣小组活动为突破口和切入点,开展一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的校园文学大课堂活动,通过文学阅读、文学鉴赏和文学创作活动,发挥文学艺术所具有的特殊教育功能和美育功能,发展学生心灵的自我完善,让他们具备较高的人文素质和文学修养,更好地挖掘情商,启迪智慧,培养想象能力和创新精神,使之成为二十一世纪社会主义建设的合格人才。2、我们要继续强化辅导机制,充分发挥校园文学中老师的引路作用。在校园文学竞赛兴趣小组建设中,我们要加强辅导,引领学生一步步地迈进文学殿堂。今年我们在去年对地方人文资源《东淘诗人吴嘉纪》的诗歌兴趣小组研究的基础上,增加《王艮与乐学思想》的研究,对这两套校本教材继续进行全程辅导。因为它们即将成为教育部十一五规划课题《新课程改革与校园文学研究》的成果地方教育资源课程。在引导学生研究的同时,并把它们和高考诗歌鉴赏联系起来,与学生的诗歌创作联系起来,让我们的学生在对校本课程研究的同时,收到美的熏陶和文学素养的提高。3、加强校园文学竞赛兴趣小组活动的辅导,请所有语文老师结合语文学习实际,按照作文竞赛的一般要求和每次竞赛的具体要求进行确有成效的指导。本学年,我们有两大赛事必须参加:一是中央教科所和《中学生》杂志社举办的第六届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛;二是江苏省教育学会、江苏省校园文学总社举行的第三届校园文学杯新作文大赛。我们要在高一所有同学参加竞赛的同时,着重对竞赛兴趣小组的学生给予更实在的指导;对高二年级去年的竞赛兴趣小组仍然保留他们的权利和义务。并对两个兴趣小组的作文
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