句子的连贯与衔接技巧一:抓顺序常见的或以时间、事物发展的先后为序;或以空间为序;或以人们认识事物的规律为序。,使内容上一一对应技巧二:抓关键性的词语1、关联词语:虽然…但是,不仅…而且,只要…就,因此,所以,然而,可是,等等2、指示代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等3、暗示性词语:也,又,再,一方面…另一方面,同时,过去,现在,例如,相反,其实,可见,首先,其次,等等4、重复出现的词语关键词语的类型注意“抓手”——寻找和利用关键词语例1:这段话的正确的表达顺序为①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。 ②明万历年间,太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。 ④后海印寺被毁,又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。例2:下列几个句子的顺序已经被打乱,请重新排列。①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩上,也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里永了出来。⑤那是一轮灿烂的满月。例3:下面语段的空白处依次填入一个句子,正确的一项是()阅读是学生的个性化行为,,\\\\享受审美乐趣.⑴获得思想启迪⑵有所感悟和思考⑶受到情感熏陶⑷加深理解和体验A⑵⑴⑷⑶B⑴⑷⑶⑵C⑶⑵⑷⑴D⑷⑵⑶⑴(从原因到结果从主要到次要从整体到局部从概括到具体从一般到特殊从总说到分说从现象到本质从特点到用途……)记叙文多以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文往往观点在前,材料在中,总结在后;结构为提出论点、分析论点、总结论点;说明文多以空间或逻辑为序,常常说明对象或说明话题在前,事物特征及形成等在后。
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