巾帼长期规划.doc

示范岗长期规划为继续在托克逊县城镇中心小学开展“巾帼文明示范岗”创建活动,积极发挥巾帼文明示范岗女职工的模范带头作用,进一步增强集体的凝聚力,树立学校形象,促进学校两个文明建设跃上新台阶。结合我校实际情况,特制定本规划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以“建文明岗位,树巾帼形象”为口号,以“奉献于事业,服务于学校”为宗旨,以“创一流业绩,树文明新风”为主题认真贯彻落实党的十六届六中全会精神,紧紧围绕学校中心工作,抓学习促成才,抓创建促服务,抓管理促规范,以创新促发展,努力提高女职工的整体素质,组织和引导广大女职工立足于本职岗位,团结拼搏,勤奋务实,无私奉献,在争创过程力求展示新一代女教师锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,深入开展“巾帼文明示范岗”创建活动。二、创建目标1、加强对创建工作的领导。成立创建巾帼建功工作领导小组,把创建工作列入学校议事日程,做到与学校工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,建立创建工作的长效机制,确保创建工作的质量。2、在完善内部制度的基础上,严格“巾帼文明示范岗”考核细则,并与岗位责任制挂钩。3、建立健全内外监督机制。运用宣传窗、公告栏,公开服务承诺与创建标准,创建人员照片上墙公布。设置意见箱、监督电话,接受全校师生员工的监督。4、在继续保持县级“巾帼文明示范岗”成果的基础上,2006年争取达到地区级巾帼文明示范岗标准,争取获得“吐鲁番地区巾帼文明示范岗”称号。三、创建特色1、深入学习贯彻党的十六届六中全会精神,坚持和落实科学发展观,积极促进构建社会主义和谐社会。坚持用“三个代表”重要思想教育和武装巾帼文明示范岗女职工,引导巾帼文明示范岗女职工正确理解党和政府深化改革、促进发展、维护稳定的重大方针政策和决策,正确处理国家利益、集体利益和个人利益三者之间的关系,牢固树立政治意识、大局意识,营造融洽和谐的服务环境,鼓励巾帼文明示范岗女职工发扬“四自”精神和“自强不息、艰苦奋斗、开拓创新”的精神,积极投身社会主义先进文化建设和构建社会主义和谐社会的活动。2、加强政治理论和业务知识学。为此,要引导创建岗人员增强学习的紧迫感和使命感,树立终身学习的观念和学以致用的观念,使学习成为内在发展的需要和自觉行动。同时,要组织创建岗人员经常地开展业务研讨,开展岗位练兵、技术比武等活动,使创建岗人员成为业务上的多面手和技术标兵,提高服务质量和效率,提高为全校师生员工服务的水平。3、加强职业道德教育,为师生员工提供优质服务,树立学校良好形象。引导创建人员树立换位思考意识和良好的职业道德,以方便师生员工为出发点,全面推行各项服务措施。创建人员使用文明礼貌用语,为师生员工提供亲近化、个性化服务。4、弘扬学校文化和爱心文化,增强创建人员的凝聚力。针对女性的特点,组织开展各种文明健康的文体活动,丰富创建人员的业余文化生活,增强创建人员的团队意识。四、创建内容1、履行教育职能和信息服务职能,贯彻国家的教育方针,为建设社会主义精神文明做出贡献;2、合理使用教育经费,按计划做好学校建设规划,逐步建立起能适应本校教学和科研需要,反映本校学科重点的体系;3、对学校各类资源进行定期管理和维护,实行科学管理,不断提高业务工作质量和服务水平,最大限度地满足学生和社会的需要;4、积极推进和实施现代技术在教学中的应用,逐步实