第四课第二框找到认识自我的钥匙学习目标知识目标:了解正确自我评价的重要性。能力目标:初步培养学生正确自我评价的能力。情感、态度、价值观:体会在认识自我的过程中,客观评价自我的重要性,培养重视正确自我评价的态度。自学指导:内容:阅读教材P43-45要求:、客观、正确地认识自己呢???时间:3分钟猜猜看表现的是哪个成语并讲述故事?东施效颦东施效颦古时候,越国有两名女子,一个长得很美,叫西施,一个长得很丑,叫东施。东施很羡慕西施的美丽,就时时模仿西施的一举一动。有一天,西施犯了心口疼的毛病,走在大街上,她用手捂住胸口,双眉紧皱。东施一见,以为西施这样就是美,于是也学着她的样子在大街上走来走去,可是街上行人见了她的这个样子,吓得东躲西藏,不敢去看她。后来人们就用“东施效颦”来比喻胡乱模仿,效果很坏。请问:东施为什么会被天下人笑话?东施之所以遭到天下人笑话,因为她不能正确地评价自己,只是根据自己的愿望盲目模仿别人。漫画《摘苹果》王林为什么一无所获?答:他没有从自己的实际情况出发,没有根据自己现在所处的阶段来确定人生目标,过高地评价了自己,使得他“三年无果”。这种好高骛远的做法是自我评价过高的表现,是不可取的。你从中得到了什么启示?要正确地认识自己,必须首先客观地评价自己。海报兹定于10月27日在本校举行市初中生英语能力竞赛,欢迎同学们踊跃报名。教务处10月20日……我一定要报名……我不报了,报了怕得不到奖……可以了解自己与别人的差距有多大。演一演演一演正确认识自我的钥匙阅读思考:(1)如果是你,看了学校张贴的海报后,你会选择怎么做呢?(2)三位同学对自己的认识和评价是否正确?对他们会有什么影响?
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