古文赏析精选读懂——得分的前提述明——得分的关键本意+语境意+……的情感)先表态后述因(所换词与原词的区别+原词的语境意+情感+手法。)(描述情境+揭示思想、情感+揭示语言风格)(意思符合。有欠缺酌扣)(提取景物+想像描述情境+揭示情感)明月:寄托对家乡、亲人的思念夕阳、暮色:多给人以失落、凄凉之感。流水、落花:常代表生命的短暂;惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤。春水:这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。子规、猿啼:常与悲苦之事联系在一起鸿雁:常借指书信,常寄托思乡怀人的情思折杨柳:送别、留恋、伤感。篱笆、鸡啼、犬吠:田园的闲适、悠然松、梅、竹、菊:是品行高洁、坚贞不屈的形象化身,古人常用这四种形象表现志向、气节。(提取景物+概述特点+揭示情感、手法)字词品析题:字词本意+语境意(修辞/写作手法;意境;情感)意境描述题:忌直译,重想像,用描写。思想情感归纳题:这首诗采用了(表达方式/修辞/表现手法)技法,写出了(意象)的……特点,表现(突出)了……的思想、感情。提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析解题思路】(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。•(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达情。了怎样的感提问方式:这首诗写了景物的什么特点?营造了一种怎样的意境(氛围)?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
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