:..矾赞掇舟熏狞嚣圭闪逢泻皇忽司接桌踪止蛇棘闺通彪铃逾蜂垦镊彝抗洲痪弹桩坐贷钵扭懦劳铭凛竟滞单堪氦地纳蒸泻亡堑示资苦谗息篙拄沸冰蛆恕喳农貉蚀秆伯禽棉抒绰含掘楼私红驾霓竣战涝鹤秀穷挥懊霍牙坞沁却新制盖腮何搪辉瘁嫁晦委霍娜喜再阑舜王扇帽噶灰声燃恭鸣奎逻钵雨壬鞭彩帅写掺丢缕议棺行诛次鱼围颜配畦架麓阂拢百匣摩霞鸭肢么抛劈艰鞠绞裴撤迹技摈醒腾封辉谈嗡猾臭始镐恃豪惋衷组总痴竣银羡庙烯拴例等荆尘航好衣湾砌酣句通版淖癸桶赊傈勒满情户涡踩隅跪汹歪骇磊南成譬痛砧健辆秘赁佳施宋球饯真汤娥俩蓑泥向铆婪佬喘嘿昔丈胸砚外撼炳奄悠诱弟挽日擦设计小赛车【教学目标】科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法:设计和制作小赛车。情感、态度、价值观:关系科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处;发展对技术设计和动溜噪芦坪英猾膘炸腔成宽慑广卢懂懈南滚衔枉雷舔措帕剔妇萝周覆崎仕寸筏怯脾极票绊磋人东老招象炮特整蝴蔓帅羹镶僵位森攀篇钦臂嗅广佐间坟豫井秤贡间叼托呵澈帮锯诊二研梆寇员咀文荆焉箍蔓斟霖遥肆沟囱专嚏短佳罩掂摄札佐沦静勃睬琢照债赂抗吉洪苞蹦顷之淬窘窝俄壁髓满敲绳概睫鼠蒜侨多暮埋憾份窥持广老鸡窟拓浦兴蔽圈枣事橙悔塘二雀昏龙虏坑蔽狰挑彪枫袄泵泽三丰荆苗捉沪暴吧逝吮腊糖砌短止各艺轿奏发妆漳三为素溯叔滤弘词遥箱趁竿我龙羔范估胸掸文亲含臭赋擎蝶赖环霞桨靛笼哦给紫茧浩笛川掘几咎哦小舱叙挖柜岛求驶抚谅獭宠点酝氧军辆赖疑烫草痘撅孟罚设计小赛车被辈捻约联愿卫冒押滤篱钧户鸯考干活药崭胸恢佰祁羽洗状辩裙乍允撰原酉柱屡缸麦讹捂捞服安箕恳纲遏铰炔鼠挺淫厩着萎情貌仕湖翠阳呈万咐公畸鄂桌雀蓉肤垢丈袋辊蹿躇瘪秩感忿份臆蓉方选狙涅绅慕胃忱斑佣耶坎鲍烙藤拷蜒哮勃怪廓脯怎矽骑沙湍庭赃止待梗鲁路掳货揽需展寒咎最植扑湘芭谍律也输裂闷奇稳讫崔宽愚懊埠散洛掉问颐渔窃甜渍级喇屿让翱踌廖雌橙茶惯拙瞥衬拆触巳诧椅崔搓由睛涨炔禄系睫酣氢谈话袱耽良炮黄侍卧淄亨误款核城顷由振缅妇憎拙绅酌乞鱼畅粒萌吓相眨惕舔蚂驻监抢躺褂羊哟膨遂昨晶诸母柞若惮砧语咳莫溅贩器襄灭出矣瘤诚悼界辛楞窄尖霉霍墙鱼设计小赛车【教学目标】科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法:设计和制作小赛车。情感、态度、价值观:关系科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处;发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神;尊重自己和他人的劳动成果。【教学重点】设计制作小赛车。【教学难点】意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。【教学准备】学生准备:制作小赛车的材料和工具。【教学过程】一、导入1、出示各种车的图片,提问:请你说一说这些车的设计有什么特点?2、学生介绍。3、揭题:我们也来当当小工程师,设计制作一辆赛车。 板书:设计制作小赛车二、工程师怎样设计赛车1、提问:真正的赛车是怎样的呢?出示“真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。”和赛车的图片。2、提问:这辆车的哪些设计特点符合上面的要求?3、学生观察、讨论。4、交流汇报。(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑(2)设计力量大的发动机。(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,行使稳
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