师德师风活动简报.doc

维新中学语文组教研活动简报师德师风建设制度学习2017年1月18日下午,我校语文教研组的全体教师在语文组办公室进行师德师风建设制度的学习。学习内容如下:一、学习《维新中学语文组师德师风建设制度》。二、学习《纳雍县维新中学关于印发教师师德师风监测等三个制度的通知》。(一)纳雍县中小学教师师德师风监测制度(试行)第四条对教师师德监测围绕以下内容进行。(1)是否在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行。(2)是否落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义,遵纪守法。(3)是否存在违背党和国家方针政策的言行。(4)是否热爱教育事业,勤恳敬业。是否存在工作松散、懈怠、态度消极的情况,是否有上课迟到、下课拖堂,影响学生学习积极性的问题。(5)是否认真备课、上课和批改作业。是否存在上课缺乏计划,教案(导学案)是否认真设计、作业批改是否经常出错或组织学生为自己批改作业。(6)辅导学生是否存在敷衍塞责行为。(7)是否对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄。(8)是否尊重学生人格,平等公正对待学生。在教育教学活动和学生管理、评价中是否因显示公平公正导致不良影响。(9)教育学生是否做到严慈相济,做学生良师益友。(10)是否尽到保护学生安全的职责,关心学生健康,维护学生权益。在教育教学活动中遇突发事件时,是否履行保护学生人身安全职责。(11)是否存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。是否存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠;惩罚学生、家长形式过分,如罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等。(13)是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展。(14)是否在教学中循循善诱,诲人不倦,因材施教,认真对待学生提出的问题。(15)是否存在上课故意不完成课堂教学任务,或有意留下部分内容,在课后要求学生有偿补课;或在假期组织收费补课,提前上新课的行为。(16)是否注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。(17)是否在学生评价中唯分数论优劣,或在测验、考试后将成绩公开排名。(18)是否存在为追求班级考试成绩采取劝退、劝转学等方式变相开除学生后进生的行为。(19)是否坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。(20)是否存在参与赌博游戏等影响正常教学活动活动的行为。(21)是否出入低俗娱乐场所,影响教师形象。(22)是否出现性骚扰甚至性侵学生行为。(23)是否做到衣着得体,语言规范,