“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。董事会土地转让决策业务流程批复共同办理追款发展商付款讨论研究核对确认审核、选择集体研究丈量审核审计部土地转让计划总裁常务副总裁各副总裁各总监土地转让决策组可转让土地招商部征拆办决策土地基准价格发展商转让价格签定合同核算评估规划部财务部购买申请集体讨论研究决定达到办证条件办理过户手续审核
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