《好习惯伴我成长》主题队会六(2)中队一、活动主题:好习惯伴我成长二、活动目的:。,和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。三、活动流程设计:1、出旗。2、全体少先队员唱队歌。3、主持人上场:(一)、甲:同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。我们有幸成为了同学。这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!乙:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。六年级“好习惯伴我成长”主题队会现在开始!(二)、甲:你知道什么叫做“习惯”吗?乙:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。甲:你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?乙:这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。甲:那我就当着全班同学说了,我就发现你经常咬手指甲。乙:你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。甲:你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了,你可别小看了坏习惯的威力,不信你看:,导致淋巴癌。(不爱勤洗手,咬铅笔,咬指甲)、作文不会写等(三)、甲:看了刚才的资料,可这是把我吓了一跳,没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。乙:是啊!大家可不要以为刚才的事情离我们很远,下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。甲:请欣赏小品《我这是怎么了?》(节目小组出场表演他们已经排练好的节目)此处略去具体表演过程,简单交代剧情:一个没有养成良好学习习惯的学生邢飞飞,在他的一天中由于自己的坏
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