藤野先生鲁迅[教学目标]1、整体感知、理清思路2、品味讨论、走进人物3、理解情感、深情朗读绯红油光可鉴发髻瞥畸形杳无音信花梗芋头给下列加点字注音fēijiànjìpiējīyǎogěngyù感知课文、理清思路藤野先生是谁?和鲁迅是什么关系?课文如何描写初见藤野先生的形象?藤野严九郎外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜举止——挟着一叠大大小小的书声调——缓慢而很有顿挫白描速读课文,看看文中写了鲁迅与藤野先生交往的几件事二、品味对话、走进人物 读一读对话 想一想品质 写一写好处 说一说见解添改讲义——认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习——热情诚恳了解裹脚——求实精神课文具体写了四个典型事例,从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。三、理解情感、深情朗读鲁迅身上有种不同常人的情感是什么爱国
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