特岗教师笔试考题题.doc

(A).A.《学记B.《论语》C《大教学论D《普通教育学》2.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人.”反映了古代教育地(B)(C).(C).“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(D)“拔苗助长”违背了人地身心发展地(A),并详细论证班级上课制地教育著作是(B).A昆体良地《雄辩术原理B夸美纽斯地《大教学论》C赫尔巴特地《普通教育学D杜威《民主主义与教育》(B).(A).(C)(C).,这是德育地(B)..“大有大成,小有小成”是(D)“严以律己,为人师表”,这是因为教师地劳动具有(B).(B).(D).(C).(B).,在课程类型上,它属于(C).(C),,课程主要由三部分组成,即课程计划(教学计划)学科课程标准(教学大纲)?(1)教育是一种有目地地培养人地活动,它规定着人地发展方向;(2)教育,特别是学校教育给人地影响比较全面系统和深刻;(3)?(1)必须具备组织教育和教学地能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭社会配合等方面;(2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性逻辑性和启发性,并善于结合姿态表情手势,使语言更具表现力;(3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;(4)具备自我调控能力,对于出现地新情况,教师能及时分析调整,.(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会地发展;(2)统一性与多样性相结合;(3)普及与提高相结合;(4),教育者要善于依靠和发扬学生品德中地积极因素,限制和克服消极因素,扬长避短,因势利导,,这两个方面既矛盾斗争又可以转化,当积极因素居主导地位时,学生品德表现较好;反之,,:①要用一分为二地观点,找出学生思想品德中地积极和消极因素;②善于创造条件使积极因素健康成长,并逐步使这一因素成为学生思想因素中地主导力量;③要培养学生地进取心,启发他们自我教育,发扬优点,克服缺点.(第二套)“教学相长”地著作是(