《小学三年级语文易错生字归因及对策的研究》学生问卷调查表为了提高同学们正确写字的能力,激发你们的学习兴趣,使你尽可能地在一个轻松愉快的环境中来学习。请你如实填写下面的问题:1、.你喜欢学习生字吗?()、你是否能及时订正作业中的错字?()。、你有没有认真书写的好习惯?()。 C时有时无4、你感觉你的错别字严重吗?( )。:( )。..、你认为自己产生错别字的原因?:()。。。《小学三年级语文易错生字归因及对策的研究》学生问卷分析一、调查背景与目的目前小学生出现错别字的现象具有普遍性,他们的识字兴趣不高,但能及时订正错字的人数还算可观,其中大约三分之一的学生没有好的识字、写字的习惯,学生的识字方法较为机械,单一;小学生出现错别字的情况与他们的态度有关;小学生出现错别字的类型比较多;汉字本身绝不成为产生错别字的原因,学生的书写习惯、思想上的疏忽才是错别字形成的主要原因;采取相应的策略来减少小学生出现错别字的情况,在对学生进行纠正错别字的一段时间后,学生在识字方面取得了一定的成效。学生的识字兴趣明显提高,出错率大大降低,并积累了很多的识字方法,学生不再机械识记生字,识字效率明显提高。二、调查对象及方法的确定调查对象:河口镇中心小学三年级部分学生调查方法:听课调查、问卷调查、谈话调查三、调查结果就学生现有识字情况进行了问卷调查,调查内容及结果以表格的形式呈现出来,具体如下:?选项喜欢一般不喜欢人数65305所占比例65%30%5%?选项能不能不一定人数85105所占比例85%10%5%?选项有没有时有时无人数75205所占比例75%20%5%、记字的方法调查结果识字方法较为机械:如反复书写、反复练习,数笔画,加一加结论:学生
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