学校教师绩效考核方案.doc

学校教师绩效考核方案.doc第一份:某教育局事业人员绩效考核办法第二份:中小学校绩效考核方案某某教育局事业人员绩效考核办法根据云政发〔2010〕232号、迪绩办〔2011〕1号和《关于核定其他事业单位2011年奖励性绩效工资有关问题的通知》维绩办〔2011〕1号文件精神要求,我局结合实际情况全面开展绩效考核工作,特制定如下考核办法:一、 实施范围和时间(一) 实施范围:我局按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的事业身份正式工作人员。(二) 实施时间:从2010年1月1日起实施绩效工资。二、 绩效工资总量和水平的核定(一)绩效工资总量暂按事业身份正式工作人员上年度12月份基本工资额度(即原国家规定的年终一次性奖金)和规范后的津贴补贴水平核定。(-)绩效工资总量随基本工资和我局事业身份正式工作人员隶属关系所在行政区域内公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。(三) 在县人事局、县财政局核定的绩效工资总量内,县教育局具体核定事业身份正式工作人员的绩效工资总量。三、绩效工资的分配(一) 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中,基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。(二) 基础性绩效工资主要体现本地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%,由县人事、财政、教育部门确定标准,按月进行发放。县人事、财政、要结合本地实际,统筹考虑事业身份正式工作人员不同类型不同岗位人员的工资关系,合理确定基础性绩效工资标准,按聘任岗位分别执行相应的基础性绩效工资标准。(三) 奖励性绩效工资主要体现我局事业身份正式工作人员的公益目标完成情况以及工作人员的工作量和实际贡献等因素。县教育局在县人事局、县财政局核定的绩效工资总量内,根据我局事业身份正式工作人员的社会公益目标完成情况、绩效考核情况按年度根据考核结果适当拉开差距进行分配和发放。(四)充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。县教育局制定《维西傑像族自治县教育局事业身份正式工作人员绩效考核办法(试行)》,根据事业身份正式工作人员岗位的不同特点,实行分类考核,根据考核结果,在考核分配中坚持多劳多得,优绩优酬,和做出突出成绩的工作人员倾斜。四、相关政策在实施绩效工资的同时,对我局事业身份正式工作人员离退休人员发放生活补贴,离休人员发放生活补贴的标准按迪人〔2008〕37号文件规定的标准执行。退休人员的生活补贴,实行分级管理,由县人事局、县财政部门参照本地退休公务员的生活补贴确定。五、 经费保障与财务管理(一)我局事业身份正式工作人员实施绩效工资所需经费,纳入财政预算。按照国家确定的其他事业单位绩效工资标准实施。(三)我局事业身份正式工作人员绩效工资应专款专用,分账核算。绩效工资原则上应以银行卡的形式发放,不得发放现金。基础性绩效工资按照规定程序直接划入个人工资银行账户,奖励性绩效工资经学校主管部门审核后,由财政部门划入个人工资银行账户。六、 纪律要求(一) 实施绩效工资后,我局事业身份正式工作人员只能执行国家规定的事业单位岗位绩效工资制度,不得突破核定的绩效工资总量,不得违反规定的程序和办法进行分配,不得在绩效工资之外自行发放任何津贴、补贴或奖金。(二) 县人事、财政部门要与纪检、组织、监察、审计等部门密切配合,加强工作指导,建立健全有效的监督检查工作机制,严格把握政策和程序,指导和督促学校严格执行实施绩效工资的有关政策。(二)各乡(镇)、各有关部门要统筹义务教育学校实施绩效工资与本地规范公务员津贴补贴、义务教育经费保障机制改革等各项工作。要及时研究和妥善处理实施中出现的问题,确保义务教育学校绩效工资平稳实施。学校绩效考核实施办法一、 指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以改进作风,提高绩效,加强管理,落实职能为重点,进一步深化教育教学改革,突出抓好学校的内涵建设,切实落实绩效工作措施,顺利完成人才培养工作水平评估,全面完成全年工作任务,推进学校又好又快发展。二、 考核对象考核对象为学校各部门负责人及工作人员。三、 考核内容与标准根据市卫生局下达的2007年度目标任务和学校年度工作计划,按照整体与重点相结合、制度建设与落实相结合的方式进行考核。各职能部门及其主要负责人的绩效考核内容与标准,包括服务重点中心工作、综合管理工作和业务工作等三个方面,按各自的职责及学校年度目标任务确定年度目标计划书,定期考核;各系部及其主要负责人的绩效考核与标准,包括服务学校中心工作与系部管理工作,按《2007年度校系两级综合目标责任书》考核执行。四、 考核办法㈠高度重视,统一思想,明确要求,精心组织,制定《学校绩效考核工作目标计划书》及实施办法。1、 在全校全面推行绩效考核,是对综合目标管理的深化和创新,是提高教职工队伍整体素质,促进管理规范,加强内涵建设,提升