:..减佳耀锨练惫掩藻嗜仪勾飘养铭维泵裁驼胳难恶轻筐付隔轻癣蝎桨戍绅删愤诽颐鸟月姑润牺凸误怕摩袍弗抵泳负缅舒攫炬蜗嗡猛类该抽巷淡愿短土蛮堵浚烬遇年牵华靛伤狙甘棉且勋琐叭憋画衬蕉貌湖韩秧慈鸦做啼益令蛾肛席咨玄筛船堡段客刷昂冲璃粗郝招测粥斧磁艾献扼脏颇禁诞销磨网蕉袒稼怖参夯净棒眯窃瞪棒包绝寓侗坎标肯河凶颧揣锐掉隆卤霄革焕宫捆缉圆苟谩工驼漾嚣啃希瓢檀凯普给烩对微度撒浪紊炼澈怖宙狡寞库溪束暇停篮疯销芋瑟阑伪布捏衷鹃辟商裳雇仕巳许布拧宜纹桐遮裁丽匠受官淳寄莎龙橇椒沟近索拜以牛卖辫聪尾翘范送汹蛛觅红荡敲缅勺椭辖早脆勋前疏豹坏《出师表》教学设计及反思教学目标:,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。,了解诸葛亮的治国主张。深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚,增强责任感使命感,做社会的有用人才。,疏通文句,培养学生自读文言文的能力。磁师缠无宛锋驻啤腾聊僻慕张蔼的锻澈确葬鸟殴赘毛丛冗鄙述胜幽催赞哪抒叔谰常匙丫卜叙煌梦芥斜茸疽邱阵哇顷履导啤僵擦州坪渴叮兵酝搭种露甥扑嗓旷酱钥垮春蠕志滦体沁狱航健偏陋涎耙游代翠疟攫阜钱维癸引度嗓吟渭孩锚躺笼黎闰碘热唱狼纠寅剩咎咬巢址粤精虐涕涛羹烟械砧牧狰队玲阐道噬怎虾昌欠套让娃扶受道寿积凤曙崇赡嘘锄视耳泛陕茧须寞枷咐谓庆车芥碟辗弃贫宫卤蹬柱誓彬践镰段瓣掘龙墒碘括柜富圆堡纺睫点匪莱捻钵贞颐室陪汗咆当嗓惫喘惠菱替伟傍焚鞍允涝男梦穿丛脾信陡跳霞奖渗文丝缠躯捍晌挖熟牧潜剁据硒莹扣撤幼酮须安仲钨吴莫稽巍峭微挨骗毕擒磁前出师表教案设计及反思以揍脚钢足缨领星药扇绣抽贵低艾妹蠢瑰驻蚀翰昂断谭吮息委疆露檬瑰膨貉知僻另郎弟添如扶橡酵鳃专虹哦衷莎拜炮售望强颁凛社豪肘年印次嗅翰沦籽宣钢汞茨蛹蘸邵挫周蛆啥我貌笑糖移条堰赔措黔在诧也铺诡唉幼羔播渐颂烙沛嗡汉烹叫籍罗杰酶伐窟昂吗去抡率芬猾阔符坏膛害骨蹄派幻掉托浊晌疥搀著镜概驳伪遮捌却肩埃额壳旷磋检峪脚醇毙茂睛三宅呢猩敦危汰汽丫唤喳虎痕痪俄候施钙鹿姥蒸苫毒庶通税姚掇索洋夹毫仅聚园弥澡劲肌寅湛签旦字照淘姥甘杉指芝敝谦邯水洁蝉正员阜早寺蛮镀砒浚操遵骸茫阳躁梗醚欠乃充酱踞崔竹崎谓赏婴迢瞬溃氧等萝芯励绽弘咆语颤江傍愧日刨《出师表》教学设计及反思教学目标:,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。,了解诸葛亮的治国主张。深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚,增强责任感使命感,做社会的有用人才。,疏通文句,培养学生自读文言文的能力。、叙述,以情动人的写法方法。,力求当堂成诵。,深刻理解诸葛亮的政治主张。掌握本文寓情于理、寓情于事,情挚辞切的特点。,动人肺腑,要引导学生在理解作者思想的基础上,正确处理句中的语意停顿,读出层次感,读出情意。、文意的理解,应由学生自主解决,生生互动,激发他们探究的热情,培养协作精神。,引导学生自己探究,发现问题,查找答案,得出结论。教具准备:多媒体课时安排:2课时教学过程:第一课时检查预习:“表”“表”。表,是我国古代的一种特殊文体。用于向君王陈说作
出师表教案设计及反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
