室内防水施工方案.doc

目录唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”与“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”与“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流学问,其教书育人职责也十分明晰。唐代,也是当朝打眼学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有基本概念都具有了。 2课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 2与当今“教师”一称最接近“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚事了。如今体会,“教师”含义比之“老师”一说,具有资历与学识程度上较低一些差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 12编制依据类别规范或标准名称编号图纸首都医科大学临床楼工程施工图纸12-G-06施组首都医科大学临床科研楼工程施工组织设计EJEJ/GCWJ/首医大临床科研楼/001国家建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2019地方建筑安装分项工程施工工艺规程DBJ01-26-2003北京市建筑工程施工安全操作规程DBJ01-62-2019厨房、厕浴间防水施工技术规程DBJ01-105-2019建筑工程资料管理规程DB11/T695-2009绿色施工管理规程DB11/513-2019图集建筑构造通用图集12BJ1-1公共建筑卫生间02J915其他《建筑施工手册》缩印本第四版工程概况序号项目内容1工程名称首都医科大学临床科研楼工程2建筑特点地下两层:地上十四层3建筑面积建筑面积(m2)423254结构形式基础类型平板筏基结构类型框架-剪力墙5建筑层数地上14层地下二层6防水做法地面防水做法卫生间(1)10厚铺地砖,DTG砂浆勾缝;(2)5厚DTA砂浆粘结层;(3)20厚DS干拌砂浆找平层;(4);(5)最薄35厚C15细石混凝土垫层找1%坡,坡向地漏,随打随抹平,四周边及竖管根部DS干拌砂浆抹成小八字角;(6)钢筋混凝土楼板。实验室(1)%坡(2)20厚DS干拌砂浆保护层;(3);(4)35厚C20细石混凝土找平抹光,随打随抹平,四周边及竖管根部DS干拌砂浆抹成小八字角;(5)钢筋混凝土楼板。机房、水泵房、换热站(1)40厚C20细石混凝土压实抹光;(2);(3)最薄28厚C20细石混凝土从门口找1%坡,坡向地漏,随打随抹平,四周边及竖管根部DS干拌砂浆抹成小八字角;(4)钢筋混凝土楼板。S、N管道井等(1)20厚DS干拌砂浆压实赶光;(2);(3)40厚C20细石混凝土找平;(4)钢筋混凝土楼板。内墙防水做法卫生间(1)DTG砂浆勾缝;(2)粘结5~6厚面砖;(3)4厚DTA砂浆粘结层;(4);(5)9厚DP-HR砂浆打底压实抹平;电梯底坑、排水沟、集水坑等底板、侧壁用1::防水立面上卷高度:小便槽部分为1200mm、其他部位300mm。施工部署室内用水房间防水工程施工工