格林童话阅读指导.doc

课型:《格林童话》的主要内容和作者格林兄弟;,激发学生对《格林童话》和课外阅读产生兴趣;,制订读书计划,开始阅读。教学重点 1、理解故事内容,知道每个小故事的意思。 2、凭借故事中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。教学难点激发积累故事的兴趣,掌握阅读故事的方法。教学准备学情分析先学提纲、PPT、小黑板、彩色粉笔【先学提纲】1、课文中的故事我都能读准!2、我能找出喜欢的故事来多读读,并把它们用红笔圈出来。3、我会讲讲其中的一两个感兴趣的故事4、我会给下面的词语用“√”选择正确的读5、课文里的词语你理解吗?赶快去查一查吧!格林故事短小、生动,富有教育意义,因而适合儿童阅读。。在教学的时候,通过加强朗读训练,引导学生联系自己的生活经验,感受格林故事中的形象,理解故事所包含的意思,让学生明白每一个故事中包含着的深刻道理。学生在读中悟,读中积累,激发学生学习故事的兴趣,提高说话能力和写作能力。二年级的学生对格林故事的了解比较多,尤其是其中的一些耳熟能详的故事甚至老师不用教,学生就大体上已经明白了。教学过程思考与调整(二次备课)一、激趣导入你们知道天真可爱的小红帽吗?你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗?你幻想过自己就是那个幸运的灰姑娘吗?还有渔夫和金鱼,还有青蛙王子……这就是《格林童话》讲述的一个个生动活泼、家喻户晓的美丽故事。二、走近作家1、告诉你们,这些美丽的童话是世界上最优秀的童话大师格林兄弟写的!2、作家简介雅科布·格林与威廉·格林是德国的两位博学多识的学者——民间文学研究家、语言学家、历史学家。但他们最卓越的成就,却是作为世界著名的童话故事搜集家,以几十年时间完成的《儿童和家庭童话集》,即现在俗称的《格林童话》,它包括200多篇童话和600多篇故事。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等均脍炙人口。三、精彩点击1、看目录,指名说说你最想要知道的故事是什么?2、猜一猜:这个可能会写什么?3、《白雪公主》故事简介白雪公主是一个年轻美丽的小公主,有着皇室血统,是一个纯正的公主,但是很不幸,她的美貌遭到恶毒王后的嫉妒;她逃离了恶魔王后,在森林里和七个小矮人成为朋友。她温和文雅,但轻信别人,使得恶魔王后的骗局总能成功。但是单纯可爱也为她赢得了朋友,赢得了森林里的动物、七个小矮人以及英俊王子的保护。白雪梦想着得到真爱,她和白马王子一见钟情!最后,她得到白马王子的爱情,破解了皇后给白雪公主的毒苹果诅咒。4、好,先来看看《白雪公主》的精彩片段!片段一:不久,王后果真生了个漂亮的女孩子,她的头发乌黑像煤炭,嘴唇鲜红似玫瑰,肌肤白皙如冰雪。国王和王后就把她取名为“白雪公主”。问题1:白雪公主在国王和王后的宠爱之下,过着幸福快乐的生活。可是,好景不长,白雪公主的母亲生病去世了。接下来会发生什么?片段二:国王为了白雪公主就迎娶了一位新王后,可是,这位新王后却是个精通法术的女巫。她虽然很美丽,但是个性很骄傲、暴躁。尤其她最恨别人比她美丽。新王后有一面很奇特的镜子,从镜子里可以得到一切你想知道的答案。所以,王后经常对着镜子问:“魔镜、魔镜,谁是世界上最美丽的女人?”“全世界最美的女人就是你,王后。”可是,有一天,当王后再问魔镜同样的