高碑店市教师进修学校.doc

高碑店市教师进修学校继续教育工作总结,在教育局和各级主管部门的正确领导下,我们坚持以科学发展观为统领,以“三个服务”为方向,遵循重心下降,阵地前移,面向基层,服务基础教育的培训方针,多管齐下,整体推进,扎实地开展了中小学干部教师继续教育工作,取得了一定的成绩。现简要总结如下:一、精心谋划,狠抓落实,全年工作目标基本实现。年初,我们集合学校领导班子成员的集体智慧,精心谋划学校全年工作,以突出抓好干部和教师职务培训、基地建设和语言文字工作三方面工作为着力点,制定了详实的工作计划,职务培训以研训为教学主体,逐步建构起教师自主学习、校本学习的继续教育模式,给教师自身素质完善以有力的方法支撑;进修学校建设以创立教育信息交流平台为重点,逐步建成教师培训中心,学习管理中心,给基层教师提供广阔的教育教学活动空间。语言文字工作以建规范,树示范为中心,促进普通话全面普及。为保证工作落到实处,4月24日,召开了全市继续教育工作会议。会议出台了全市继续教育工作要点,提出了主要工作措施和方法。一年来,经过全体教职工的共同努力,我们先后完成了全员职务培训、骨干教师培训、班主任培训、创新能力培训、政策理论学习等培训任务。组织全市中小学(园)教师参加了“学回信精神,做人民满意的教师”演讲比赛活动,我市时莉、张贺红等四名教师在保定市演讲比赛中分别获得二等奖和三等奖。省教育厅和保定市教育局对我市教师继续教育工作进行督导检查时,充分肯定了我市的工作,特别指出高碑店市对中小学、幼儿园骨干教师的管理,值得全省借鉴和推广。二、创新模式,突出效果,认真做好各项培训工作。的培训工作项目多,时间紧,任务重。我们改革培训模式,使用新的教学方法,使培训工作更有针对性和实效性,收到了较好的培训效果。1、全员职务培训。,继续教育的市级公共课程为《教师怎样进行校本研修》。我们按照“一听二评三讲”的要求认真备课,9-10月间,选拔了8名骨干教师对全市十四个乡镇办事处总校和市直中小学共885名干部教师进行了一级培训,随后指导督促各乡校进行了二级全员培训,参训人数5015人,%。2、中小学骨干教师培训。骨干教师培训是继续教育工作的重点,我们出台了《高碑店市中小学(园)骨干教师暂行管理办法》,着重做了三方面工作:一是县级骨干教师的选拔和培训:根据高碑店市第二批骨干教师培训对象选拔条件,我们遴选确认了282名县级骨干教师培训对象。二是市级骨干教师的选拔和培训:120名教师获得保定市级中小学骨干教师培训合格证。28人被评为保定市第一批骨干教师。7月我们又上报第三批保定市级中小学骨干教师培训对象共114人,并于暑假期间参加了保定组织的业务培训。三是确认省级骨干教师培训对象:6月底,根据河北省教育厅《关于省级中小学教师培训项目工作安排的通知》,在教研室的配合下,我们选拔确定了65名省级各类骨干教师培训对象,并组织她们于暑假期间和下半年分项目分批次接受了相关的培训。年底我们又进行了第二批省级骨干教师的评选工作,共评选出10名省级骨干教师上报。3、幼儿教师专业知识培训。根据河北省教育厅《关于加强幼儿教师继续教育工作的意见》,将所有的民办幼儿园教师纳入统一管理,进行辅导培训和考试,培训科目为《学前儿童科学教育活动指导》、《学前儿童语言教育活动指导》、《学前儿童健康教育活动指导》,1月5日进行了统一考试。4