如何成长为一名优秀的青年教师.docx

如何成长为一名优秀的青年教师克里斯托夫·戴告诉我们要成为一个优秀的教师,一定要保持激情。从激情中产生一种推动性、激励性的力量,保持对教师这个职业的热情。当然除了这个感情上的基础之外,我们也需要在这个地基上构建更多的品质,使我们全方位的成长。一、要永不自满教书育人,要让学生会学习,首先要老师会学。对自己不满足的老师总是渴望学习新东西,扩展自己的知识基础,尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者,因而他们也培养终身学习者。因此,好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说,最好的教师永远是学生。二、高期待,严要求很多家长很怕给学生制定高的要求,提出高的期待,甚至很多老师也不愿意给学生制定高标准。但事实上,高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩,并让他们体验成就感。他们会变得更加自信,更加自立,不自满自傲,为进入成人世界作好更充分的准备,应对不可避免的竞争。当然,高标准不是不切实际的标准,尽管它可能会让学生感到不舒服。三、培养学生的独立精神学生是一个独立的人,他们有独立的思想,他们不需要时时刻刻的指导,所以优秀的教师应该擅于回避,善于对学生的进步以及出现的问题进行监控,在必要的时候采取纠正和补救措施。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队,即便他不在时也能很好地运转,优秀教师培养学生的独立精神,这会让他们终身受益。换句话说,优秀教师并非是在教课程内容,而是在力促学生的深入理解以及思维和学习习惯的养成,把学生培养成独立的学习者。四、知识渊博且了解学生当然一个好的老师要教学生,首先要自身具备这样的能力,对所教学科的内容有深入的了解,有能力对学科知识进行各种处理,如重组、简化、个性化等。由于他们精通自己的学科,因而能做到游刃有余。要做到这一点,他们不仅需要付出努力,还需要付出激情。同时还需要教师灵活的运用各种方法,去摸索如何将这些知识传授给学生。五、有洞察力优秀的教师能及时评判学生的试卷和其他功课。批改作业不一定要在作业本上填满红色的批改记号,或用“金星”来鼓励学生,但一定让学生知道哪些是正确的,哪些还需要提高。一名对学生有很大帮助的教师不会限制他们的新颖想法,但会要求学生必须对之进行证明。在任何时候,最好的教师看重学生的推理过程,而非最终答案。换句话说,教师评学生,也是在评自己。通过评估,知道学生和自己在哪些地方还需要改进。六、有幽默感一流的教师有很强的幽默感。他们和学生开玩笑,也接受玩笑。他们给学生讲故事,指出一些蠢事,在大家遇到困难时给大家带来欢声笑语,且不担心自己成为大家的笑柄。换句话说,优秀教师为了抓住学生的注意力而无所顾忌。七、有灵活性优秀教师的活动外延应该超越教室四壁。他们能将技术作为一个延伸手段,寻找各种新的资源把课上得更加精彩。报纸和时事新闻是他们开阔学生视野的工具,小小教室与世界相联,任何时候都不放过教育的契机。只要学生表现出对某事物的兴趣,便利用这个时机来激励他们的学习。正因为如此,在谈怎样上好一堂课时,他们从来都不会提到教学计划,因为优秀的教师不靠教学计划来上课,他们在