《圆的认识》教学反思本节课的成功之处:1、在本节课教学时,先让学生完成两项任务:一是观察生活中的圆,二是画圆,这就首先使学生对圆有了初步的感性认识。2、教学中的引导学生自主探索做为主线。本节课将圆的特征这一部分留给学生自主探究,努力突出学生的主体地位,而我则真正成为课堂组织者,引导者与合作者。这样既培养了学生的动手操作能力,又促进了学生的协作精神。3、着力培养学生的合作能力与语言表达能力。通过让学生动手折、画、量、比等方法,得到了学生所需的知识。学生在探究中情绪高涨,强烈的求知欲让他们投入到探索活动中。存在不足:1、与学生的情感交流方面明显不足,显得有些生硬。2、教学机智不够,不能灵活处理课堂上动态生成的信息。
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