道德讲堂工作计划.doc

冯家圈小学“道德讲堂”工作计划指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以培育社会主义核心价值观为目标,普及道德理念,大力推进思想道德建设,弘扬中华传统美德,构筑精神高地,不断提升学校党员干部和师生文明素质和文明程度,为师德教育和学生品德成长提供强大精神动力和道德支撑。目的意义搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,在潜移默化中不断提升学校党员干部和师生文明素质,推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,促进教育教学发展、学校发展和师生发展。工作目标以提升党员干部、全体师生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,广泛开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动,强化宣传教育,引导学校党员干部和师生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,营造明礼知耻·崇德向善良好氛围。推动教育工作者积极践行教师职业道德规范,作表率、修师德、铸师魂,做到爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表,争做人民满意的好教师。对广大学生进行明五礼知五耻培训和道德教育,增强学生的道德判断力和道德荣誉感,引导她们从文明礼貌开始、从礼节规范入手,自觉实践礼仪知识、养成文明习惯,成为倡导、传播文明礼仪的使者。宣讲的主要内容“道德讲堂”的主要内容是以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点。:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。五、“道德讲堂”的开展形式以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,突出“我参与、我践行”的互动式、开放式特点,充分体现“我的讲堂我做主”的民主化、大众化特征。:以演绎展示、巡回演讲等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。:以观看反映道德精神的短片等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,让人更加可亲、可敬、可信、可学。:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选身边好人好事。:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。六、“道德讲堂”的宣讲流程形成“八个一”规范模式,在每一场讲堂实施固定的模式,使讲堂更具仪式感肃穆感::由主持人根据参与人员的特点,主动引导大家“开场三问”,让人们在静默中反躬自省,在庄重肃穆心境中开始仪式。2.“唱一首歌曲”:组织唱“道德讲堂”的主题歌曲《公民道德歌》。3.“看一部短片”:围绕主题,组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短。4.“诵一段经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录或诗词。5.“讲