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小学5年级数学上册一对一讲义.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约98页 举报非法文档有奖
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第一讲:小数乘法小数乘法的意义:小数乘法的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法计算法则:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。因数的小数位数的和等于积的小数位数;如果数出积的位数不够,要在积的前面添上0补足。例1:列竖式计算,并且验算。××:列竖式计算,并且验算。××:判断下列各式的积是几位小数。××:判断下列各式的积是几位小数。××:下面各题对吗?把不对的改正过来。×=×=:计算下面各题,说说积与因数的关系。63××××××××,你发现了什么?一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数()。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数()。?××××,并任选两题写出验算过程。××××××××○里填上“>”或“<”。456×○×○×○×○1×○×○。×()。×()位小数。,如果两个因数的小数点都向左移动一位,积是(),如果第一个因数的小数点向左移动一位,要使积不变,第二个因数的小数点应向()移()位。(4)某数的小数点向右移动一位,,原数是()。。两个因数的积一定大于每一个因数。()。()×20和20×。(),。()大于0而小于1的任意两个数,它们的积比原来的每个数都小。()(6)整数都大于小数。()(7),。()(8),它的面积是18平方米。()(9)两个因数相乘,所得的积的小数位数是2,那么这两个因数的小数位数也一定都是2。()。(1)?(2)?3(1),?(4)?(5)把一个小数的小数点向右移动一位后,,原来的小数是多少?第一章积的近似数例1:计算下面各题,得数保留两位小数。×××45例2:超市有一种糖果,。?(结果保留到百分位)。,填一填。(),保留两位小数是()。,这个两位小数最大可能是(),最小可能是()。(),精确到十分位是()。,并按要求取近似值。(1)×××42(2)×××,。李阿姨应付多少元?5

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