机械工程新生研讨课报告.docx

新生研讨课报告踏入大学的校门,心中除了激动,还有些许的迷茫,因为一直以来我们接受的教育所教授的大多都是基础知识,我们所需要做大多数事的不过是学习,可是到了大学我知道这不一样了,不再是以往的应试学习,在大学我们需要学习专业的知识,显然对于初入大学校门的我们来说这一切都是困惑的,幸而有新生研讨课来解决我们的困惑!经过几节课的学习问答我对本专业知识有了一定的认识,还有着一些对于未来的打算。我们所学的专业为机械工程,是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。以增加生产、提高劳动生产率、提高生产的经济性,即以提高人类的利益为目标来研制和发展新的机械产品。在未来的时代,新产品的研制将以降低资源消耗,发展洁净的再生能源,治理、减轻以至消除环境污染作为超经济的目标任务。可能我们听到机械这两个字的时候我们会觉的这一专业接触的都是充满各种油的脏兮兮工作空间,其实随着时代的发展油花花、脏兮兮的工作环境早已起去不复返了,现如今的工作车间早已变得整齐干净我们的主干专业课程有机械工程制图、电工与电子技术应用、机电设备自动检测、机械结构分析、液压系统应用与维护、机械制造技术、数控设备操作与维护、机械系统安装与调试、设备电气控制与修理、现代设备管理、机电设备故障诊断与维修。除此之外我们大一新生现阶段所学的高等数学、c语言对于以后的学习有着相当重要的意义。 现如今的机械行业已经不局限于传统的机械生产,不在单纯的为了提高生产力,工程技术的发展在提高人类物质文明和生活水平的同时,也对自然环境起了破坏作用。20世纪中期以来,暴露出来的严重问题有两个方面:资源(其中最严重的是能源)的大量消耗和环境的严重污染。能源方面,在改进核裂变动力装置、发展太阳能、地热、潮汐能、海水温差能等,能够减少对非再生的化石能源的依赖。从长远的观点看,核聚变是很有希望的和几乎无穷尽的未来能源。以核物理学将来的成就为基础,机械工程与其它工程技术一起,在21世纪中完成核聚变动力装置的开发和推广可能彻底解决世界的能源问题。使用这种新能源可同时减少对大气的二氧化碳排放。今天,有非常多的行业都不可能离开我们所学专业的支持,像人工智能方面,机械工程是传统的工科专业。机械能够完成人用双手和双目以及双足双耳直接完成和不能直接完成的工作,而且完成得更快、更好。现代机械工程创造出越来越精巧和越来越复杂的机械和机械装置,使过去的许多幻想成为现实。人类已能上游天空和宇宙,下潜大洋深层,远窥百亿光年,近察细胞和分子。新兴的电子计算机硬、软件科学使人类开始有了加强并部分代替人脑的科技手段,这就是人工智能。这一新的发展已经显示出巨大的影响,而在未来年代它还将不断地创造出人们无法想象的奇迹。人类智慧的增长并不减少双手的作用,相反地却要求手作更多、更精巧、更复杂的工作,从而更促进手的功能。手的实践反过来又促进人脑的智慧。在人类的整个进化过程中,以及在每个人的成长过程中,脑与手是互相促进和平行进化的。人工智能与机械工程之间的关系近似于脑与手之间的关系。其区别仅在于人工智能的硬件还需要利用机械制造出来。过去,各种机械离不开人的操作和控制,其反应速度和操作精度受到进化很慢的人脑