听琼山五小张丹老师公开课心得体会听琼山五小张丹老师公开课心得xxxx年5月18日,我和同事一起参加了琼山区第五小学魅力教育开放周的活动,活动是由张丹老师组织的一节小学三年级课《年月日》。经过观摩的这次课堂,让我这个对数学不怎么精通的老师,逐渐的对数学有了兴趣,下面是我一些心得体会:一、在教学中,张老师给学生提供探索与交流的空间,无论是问题的提出、结论的获得,尽可能提供探索与交流的空间让学生自主探索。二、张老师教学的思路就是让学生在自主探索、小组交流的过程中、发现大小月和特殊月,以及平闰年的规律。我感觉这种设计思路是可取的,培养学生的探究意识,小组意识。三、这节课学生在轻松愉快、民主的氛围中主动探索、发现新知,感受到了数学与生活的联系,也享受了成功的喜悦。四、“年、月、日”的教学设计中,范老师设计了许多的活动,如:猜一猜,算一算,数数拳头上的大小月份,念儿歌等,学生积极地参与到活动中来,兴趣很高,整堂课都沉浸在轻松、愉快的氛围中,还激起了学生的探索欲望。五、听了张丹老师《年月日》一课后,我深感自己的教学存在很多不足,包括教学资料的准备、教学思路的设计、语言的逻辑性等等,我将在今后教学中不断努力,改进不足。心得体会,公开课,年月日,逻辑性,琼山区
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