云南省幼儿园督导评估方案.doc

云南省幼儿园督导评估方案.doc云南省幼儿园督导评估方案(试行)云南省幼儿园督导评估指标体系A—1办园目标B—1办园方向C-1全面贯彻教育方针C—2依法办园B—2办园思想C—3双重任务C—4保教结合B—3教职工队伍C—5定编定员C—6任职履职A一2办园条件C—7环境B—4园舍设备C—8用房设施CT设备购置C—10经费投入C—11组织管理C—12规划管理B—5行政管理C—13规章制度C—14档案管理C—15财务管理C—16师德规范A一3办园过程B—6师资管理C—17培训考核C—18地位待遇C—19膳食管理B—7保育管理C—20卫生保健C—21安全工作C—22教育思想B—8教育管理C—23教育计划C—24教育科研C—25身体素质B—9幼儿发展C—26智能发展C—27品德行为A4办园效益C—28审美能力B—10社会反映C-29社区及家长反映C—30综合表彰奖励B—11办园特色C—31幼儿兴趣C—32幼儿园特色二、,全面提高教育质量的要求,制定办园目标和促进幼儿全面发展的目标;2・更新教育观念,树立以人为本的教育观、儿童观和质量观,全面评价幼儿;,无违背教育方针的现象,发展目标得到落实。《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《残疾人保障法》、《劳动法》等法律法规办园;2・认真执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《条例》、《规程》、《纲要》)等教育规章,遵循教育规律办园,幼儿园管理规范。认真学习《纲要》,明确幼儿园的性质、C3B2取办1园任务,实现保育、教育目标;幼儿接送时间,寒暑假留园工作等服务项目能适应当地生产实际和家长工作需要,措施具体可行。二要基达要项素本到求••112C4保教结合思想项未要一素到求有要达以保教工作为中心,园领导主要精力放在保教工作上;人、财、物的安排体现保教并重。,全日制不低于1:8,寄宿制不低于1:6,每班配备3名保教人员;2・炊事员与幼儿的比例为1:50,少于三餐的可适当削减。医务人员、保育人员及其他人员按照省劳人编[87]32号文件编制配备。1・具有大专以上学历教师的比例逐年提高,教师学历符合《教师法》要求,各类人员职责明确,结构合理;2・教师中具有幼儿教师资格者为100%,保育员具有初中以上文化水平,业务培训合格,其他人员具有相应业务基本功。教师普通话水平达到省定的标准;、保育员、医务人员的职责。合格社格优秀合格不合格例别到121060比分塗1:1:!:,与幼儿园规模相适应,有沙地、嬉水池、饲养角、种植园地;2・环境整洁、无污染、无噪音的影响。绿化、美化、儿童化达到较高的水平。校园文化体现教育性,保证师生身心健康。1・房屋设施安全、适用、无危房;、,有保健室、隔离室,各类用房通风、明亮。、床、玩具等,卫生用具一人一巾一杯。有符合各年龄幼儿的图书,生均5册,并逐年增添;,有常用的电教设施;保健室、隔离室设备符合云卫妇发[95]486号文件的要求。厨房有消毒、防蝇、防尘设备。按照消防要求配置灭火器。经费投入基本满足幼儿园保教工作需要,并逐年有所增长,办园条件不断得到改善;为教职工的进修、教学业务资料提供保障。经费投入有_评估标准合不合优合不合格格秀£评估结果