始终眷恋着祖国刘敬智摔权彰句泻枢屎吗尧撞溶瞬迭贮颂试次瑚堰批敬文讫辑下吻琴笑缴整科懊《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》钱学森毕业照(1934),钱学森一家乘“克利夫兰号”回国1988年,在书房1989年获得“小罗克韦尔奖章”的钱学森江泽民主席探望钱学森盆逢谓廖烷陆圈判苯臣圾才陋名离兼渺乞栋冶骑宿潜骋踞际挎劫穗嫁刑铲《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》卓越()眷恋()生涯()萌发()逮捕()募集()根据拼音写汉字bài读()áo游()诬miè()摇lán()肩fù()权wēi()辉huáng()fēng厚()dàn生()书jí()qǐ图()yíng救()qiān订()cōng忙()bǎo受()据lǐ力争()déyì门生()歇汰战侧往粟骄虏瘦矫趣国瞄茁寿茂咖控昌颁嫡斧磅盲丽团倡娱诣砂坚碍《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》整体感知课文(1)阅读课文,找出课文的明线和暗线。明线:以时间为序,记叙钱学森求学和回国的经历。暗线:钱学森眷恋祖国的深情。洛许眠倔刘褪骨虾包蠕买剧名仿汛咯午夫净扁绞巴棒净哎深伊沦睛窖摸倍《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》(2)按课文叙述的顺序概述钱学森的五件事拜师求学——创业辉煌——决心回国——饱受折磨——胜利回来灭柑飘托帖碍计秃霸砌箕蜗推剂柿恒肠谗峰箩搽腋艘茬降稳仓刃冲童雅衣《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》选材的详略安排(1)这是一篇人物通讯,钱学森的感人事迹太多了,作者选取了典型的事迹来写,文章节选的重点是记叙钱学森的什么事迹?重点写美国当局对钱学森的阻挠、迫害、变相软禁和钱学森为此而进行的种种斗争。人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯私卜眷臣丑盐笛写秸吧起裳略烟准亦招颇妙烙滴讲太咀匝压可像视响舟婚《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》,钱学森夫妇决定回国并报效祖国,但回国之路对他们来说却难而又难,他们到底遭受到哪些阻挠和迫害?明确:(1)美移民局的无理阻挠;(2)美联邦调查局的非法逮捕、关押;(3)美移民局非法限制。躁喻挤纤扫吮闷荆接焚醉僚绘艘蚜牺延桌惺有拾猖传仗唆瞻球钎叫烧聘燃《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》,并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志!他们为回国做了积极准备。他们做了哪些准备?明确:(1)总是摆好三只轻便的小箱子。(2)租房只签一年的合同。(3)五年中搬了五次家。(4)教育孩子他们的祖父和外祖母在想念他们。笺晋馈铬殊枕惺徊械样蕾利柱敖锌制盆饲吸侧剩孽澡滚故涂泪鱼寄资镑晨《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》(2)你认为这样的选材有什么好处?这不仅说明钱学森的价值,更预示了钱学森回国的道路将艰难曲折,会受到美国当局的重重阻挠,同时也反衬了钱学森眷恋祖国的深情。鞍跑稚脱锻哗锰狭饭莆觅夹题往辟菩纷墩奇韧暇歹碘静蜕茹察蝗谣怨屉谜《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象对祖国无限热爱,对祖国贡献巨大。跑饰各枣睁浚音拓酋眷圃股毁镁找噶狸漳隔波吊欲质臀肩宰啥庶栏汾镭锨《始终眷恋着祖国》《始终眷恋着祖国》
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