建筑专业毕业设计.doc

监理大纲教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。监理规划要练说,得练看。看与说是统一,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿观察能力,扩大幼儿认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象选择,着力于观察过程指导,着重于幼儿观察能力与语言表达能力提高。工程概况死记硬背是一种传统教学方式,在我硬背被作为一种僵化、阻碍学生能力发展教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平重要前提与基础。玉田凤凰春城凤栖一期工程位于玉田繁荣路西侧、新兴街南侧、纺工路东侧,24#㎡,层数为地上18层地下3层;25#㎡,层数为地上18层地下3层;26#㎡,层数为地上11层地下2层;27#楼建筑面积为12444㎡,层数为地上18层地下3层;28#㎡,层数为地上8层地下2层;32#㎡,层数为地上18层地下3层;33#㎡,层数为地上18层地下3层,34#㎡,层数为地上18层地下3层。第三标段(24#、25#、26#、27#、28#、32#、33#、34#)结构形式为剪力墙结构,耐火等级为地下一级、地上二级,设计使用年限50年,抗震设计烈度7度,屋面防水、地下防水均为二级。第三标段(24#、25#、26#、27#、28#、32#、33#、34#)由唐山长春房地产开发有限公司开发住宅项目,设计单位为河北大昊建筑设计有限公司,施工单位为天津第一建筑公司。监理工作依据国家与地方有关工程建设法律、法规与规章;国家与地方有关工程建设技术标准、规范与规程;经有关部门批准工程项目文件与设计文件;建设单位与监理单位签订工程建设监理合同;建设单位与承包单位签订建设工程合同;本工程项目招投标文件。三、工程监理范围与目标范围:施工图范围内土建、给排水及采暖、电气、通风与空调、电梯。目标:1)质量目标:合格2)工期目标:560天3)造价控制:、工程质量控制质量目标分解根据以上分段,各段根据工序划分部、分项工程及检验批,各分部、分项工程及检验批均应到合格,并符合优质工程标准要求。(二)原则1)以施工及验收规范、工程质量验评标准等为依据,督促承包单位全面实现工程合同约定质量目标。2)对工程项目施工全过程实施质量控制,以质量预控为重点。3)对工程项目人、机、料、法、环等因素进行全面质量控制,监督承包单位质量保证体系落实到位。4)严格要求承包单位执行有关材料试验制度与设备检验制度。5)坚持不合格建筑材料、构配件与设备不准在工程上使用。6)坚持本工序质量不合格或未进行验收不予签认,下一道工序不得施工。(三)方法:1)质量控制以事前控制(预防)为主。2)按照监理规划要求对施工过程进行检查,及时纠正违规操作,消除质量隐患,跟踪质量问题,验证纠正效果。3)采用必要检查、测量与试验手段,以验证施工质量。4)对工程关键工序与重点部位施工过程进行旁站监理。5)严格执行现场有见证取样与送检制度。建议撤换承包单位不称职人员及不合格分包单位。(四)工程质量事前控制:1)核查承包单位质量保证与质量管理体系:①核查承包单位机构设置,人员配备,职责与分工落实情况;②督促各级专职质量检查人员配备;③检查各级管理人员及专业操作人员持证情况;④检查承包单位质量管理制度是否健全。2)审查分包单位资格:①总承包单位填写《分包单位资格报审表》,报项目监理部审查;②审查分包单位营业执照、企业资质等级证书、专业许可证、岗位证书、外地施工企业进京施工许可证或境外企业在国内承包工程许可证等;③审查分包单位业绩;④经审查合格,签发《分包单位资格报审表》;查验承包单位测量放线:①查验施工控制网(平面与高程);②查验施工轴线控制桩位置;③查验轴线位置,高程控制标志,核查铅直度控制;④签认承包单位《施工测量放线报验单》。签认材料报验:①承包单位应按有关规定对主要原材料进行复试,并将复试结果及材料准用证、出厂质量证明等资料随《材料/构配件/设备报验单》报项目监理部签认;②对新材料、新产品要核查鉴定证明与确认文件;③对进场材料进行抽样复试,必要时可会同建设单位到材料厂家进行实地考察;审查混凝土、砌筑砂浆〈配