建筑电气设计方案.doc

阳家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。光观察内容选择,我本着先静后动,由近及远原则,有目、有计划先安排与幼儿生活接近,能理解观察内容。随机观察也是不可少,是相当有趣,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确观察方法,即按顺序观察与抓住事物不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子,有孩子说:乌云像大海波浪。有孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗天空,朗诵自编一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟嘴是长长,尖尖,硬硬,像医生用手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。小要练说,得练看。看与说是统一,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿观察能力,扩大幼儿认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象选择,着力于观察过程指导,着重于幼儿观察能力与语言表达能力提高。区建筑电气设计方案设计组:第3组日期:2011-9-21前言本次设计题目是某小区建筑电气施工方案。通过具体实例工程设计,初步掌握高层建筑强、弱电系统设计基本方法,更好将理论与实践相结合,将大学所学课程及知识应用到自己专业中去,也为将来工作打下良好基础。同时也可以更加详细地学习建筑规范,提高自己独立完成工程设计实际操作与研究能力。本工程为最高25层民用普通高层建筑,为一类高层建筑,按三级负荷供电,三类防雷建筑物、二级防火进行电气系统设计。在本设计中,要求完成对整个小区强、弱电系统设计,主要包括低压供配电系统,照明系统,插座系统,防雷与接地系统,弱电系统,有线电视系统,电话、宽带接入网系统,闭路电视保安监视系统,周界报警系统,电子巡更管理系统,IC卡可视对讲系统,公共广播及消防紧急广播系统,地下停车场管理系统设计,其中以强电系统与弱电系统设计为主。本方案针对民用高层建筑电气设计与使用需要,在重点表述强、弱电系统设计与计算同时,侧重于电气基本理论与基本知识。设计中,总体按照民用建筑设计规范来建立设计整体思路,并完成强、弱电系统负荷计算、设备选型、系统构成、照度计算以及施工图绘制,包括系统图与平面图等。本设计主要包括*大部分。第一部分为《设计施工方案》即主题部分。主要论述:设计原则,功能性能论证(功能需求与性能要求)、设计依据、设备与材料选型、施工要求说明等。第二部分为“电气施工图”附件,包括:建筑物智能化系统、综合布线系统系统图、平面图、施工图等。电气总平面图、供配电系统图、电气照明与动力系统图、平面图,防雷与接地图、通讯系统、有线电视系统、保安监视系统、火灾自动报警系统设计图,相关安装施工详图等。第三部分为《标准与规范》附件,作为设计、施工与验收依据;主要是列出在方案中用到各种标准与规范原文件节选。第四部分为“设备及材料选型”调研报告附件,作为设备、材料采购参考。【设计依据】:本小区位于**省**市,总面积为10万平方米。地下为1层,主要是车库、各种机房、库房等。地下部分1层,地上部分18层,主要有住宅、居民小区办公室、卫生站、青少年与老年活动室、服务站、小商店(或代销店)、托儿所、儿童或成年人活动休息场地、小块公共绿地、商铺等。本工程属于二类建筑。建筑主体高度为61米,共15栋,结构形式为钢筋混泥土结构。..2总平面图:1#18F变电所2F13#18F2F2F14#18F2F2F15#18F2F8#18F9#18F10#18F11#18F12#18F2#18F3#18F4#18F5#18F6#18F7#【功能设计