学生成长档案.doc

小学学生成长档案学生姓名_______________学号_______________入学时间_______________表一:介绍我自己出生年月日性别是否团员照片何时担任何班干部现班级任职我的爱好我的特长我最崇拜的人我的理想我信守的格言我最爱读哪类书籍为实现人生理想我将如何努力我的优点我的不足我心目中的班主任表二:基本资料父亲姓名工作单位职务电话母亲姓名工作单位职务电话详细地位宅电我心目中的孩子突出优点存在的不足表三:家庭生活、学习环境硬件环境住房面积有无独立书房家庭经济环境好()较好()一般()困难()居住区环境接近文化区()接近商业区()接近娱乐区()接近工业区()一般小区()其它()软件环境家庭藏书______册订阅报刊种类父母读书时间每周_______小时是否单亲家庭是否独生子女与子女共同生活的家庭其它成员(父母除外)家庭成员学习模式1、家长与子女分别独立看书、读报()2、子女做作业,父母伴读()3、共同学习,对学科知识进行交流与分享()4、其它()家庭成员间的人际关系表四:子女心目中的家长我的父母表五:成长过程一年级上学期各科成绩期中语文数学美术舞蹈体育生活手工总分排名期末语文数学美术舞蹈体育生活手工总分排名突出表现突出优点存在问题荣誉录违纪记载综合评定甲()乙()丙()丁()表五:成长过程一年级下学期各科成绩期中语文数学美术舞蹈体育生活手工总分排名期末语文数学美术舞蹈体育生活手工总分排名突出表现突出优点存在问题荣誉录违纪记载综合评定甲()乙()丙()丁()表六:家长校访纪实校访时间主要目的内容记载校访时间主要目的内容记载校访时间主要目的内容记载表七社会实践活动调查报告“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养能力,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。活动时间年月日活动地点参与人员活动主题活动内容活动表现体会收获家长意见:签名: 年月日单位或居委会(村委)意见:盖章年月日表八社会义工活动记录表班级姓名活动时间年月日活动地点参与人员活动主题活动内容