师徒结对师傅工作总结.docx

师徒结对师傅工作总结浏阳河小学姜艳花   时间过得真快,转眼间我与青年教师万跃华老师师徒结对已经又一个学期了。经过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结:   一、结合教师的原有水平,制订师徒计划   万老师是个很有潜力可挖的好老师,她虽年轻但她很求上进,每节课她都准备得很充分。她有一口流利的普通话,再加上知识的渊博,年轻的她因此深受孩子们的爱戴,孩子们都喜欢上她的《品德与社会》课,这学期学校又派她去参加《品德与社会》课比赛,她,不负众望,荣获省级二等奖。唯一有待提高的地方就是有时一节课所把握的时间还不准确,不能充分放手,讲得比较多。对此不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到更好的发展。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。   二、虚心学习,努力提高自身素质   虽然我是师傅,但“三人行、必有我师焉”,很多地方还是需要虚心学习的。因此,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其它教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其它老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。   三、做好示范,做好指导,共同提高   在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不论是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟。全期我为我徒弟上示范课5节,我听了她的课10节   在指导徒弟时,我经常让她阐述备课的构思,因此她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正,从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时,我尽力帮她分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并指导她多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,经过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给她评课时,会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受,并虚心改正。       青年教师都有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。师徒结对子(师傅)总结 本学期我又与青年老师万跃华结成师徒,在工作中,我们本着“共同学习,一起进步”的理念,不断加强师德修养,根据教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。在日常的教育教学中,我们经过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业