彩色防滑路面工程施工组织设计.doc

彩色防滑路面工程施工组织设计宋以后,京师所设小学馆与武学堂中教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级教育生员。而相应府与州掌管教育生员者则谓“教授”与“学正”。“教授”“学正”与“教谕”副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。一、标线施工方法、安全措施:到达现场后,首先考虑路面宽度、交通等因素,充分运用标志、交通锥、路栏等安全设施。根据标线施工推进,管理好现场施工地段,以保证施工安全;一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。2、设置标线路面表面应清洁干燥,无松散颗粒、尘灰、沥青、油污或其他有害物质;这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、剖析、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生脑海里有了众多鲜活生动材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3、按设计图纸要求测量,划基准线、放线定位,经监理工程师同意后进行施工;4、为了确保标线施工质量,所用涂料采用达到技术标准产品;5、涂料使用注意事项按《技术使用说明书》操作;6、施工采用手工施工方法(见《标线施工顺序》);7、标线宽度、虚线长及间隔、双标线间隔,应按《道路交通标志与标线》(GB5768-2019)与业主要求规定办理;8、所有标线应具有平顺、顺直、光洁、均匀及外观精美,漆膜厚度符合图纸要求;9、有缺陷、施工尺寸不正确或位置错误标线均应清除,路面应修补,材料应更新并请监理工程师认可重新补划;10、施工应在白天进行,雨天、温度低于0摄氏度时应暂时停止施工;11、标线施工时应有交通安全措施,设置足够警告标志、信号与交通路标等防护与诱导设施;12、在材料硬结以前阻止车辆及行人在作料区内通行,保护路面标线不受任何损害。二、标线施工顺序(手工施工法)在路面施工结束后——设置标线路面清扫——按设计图纸要求划基准线——放线定位——经监理工程师检查后进行施工——地表处理及清洁——周边贴好胶纸——用带齿水泥刮刀刮涂底漆——在刮涂底漆同时撒满金钢砂(将漆面铺满),底漆干后将多余金钢砂扫除掉——用滚筒刷涂面漆三、质量与工期保证措施(一)质量保证措施项目部成立以经理为组长,总工程师为副组长质理管理领导小组。各工区现场工程师、各施工队队长,各设一名专职质量检测员。争创分项工程检查合格率100%,优良率90%以上。分项工程出精品,配合全线创优质、精品。质量保证应从以下几个方面着手:1、原材料检验首先应对用于施工原材料进行质量检验,