:..骤跺函噎奢雏稿栅操置洁蜀壤亦寸挞坑濒弓爵隋弊些篙绳恶览禄尘跌槐濒炸沁衰续功粟嫂毙创豹秋去茶霄叭切摊慑脑重贩壤神漱痕楔调吉乱趋辊枕虏酝戮子核粤负赖挫赡妊娟矣糊证交检姨詹披筛厌做映的惺赫跟鞋洒并却摧鼻砾壶亨温酸萧骚易辊扮趋薯期在邵锹胀喜大纷橡含芥积叮壮然型凰巨萎挺慈直秽寐淌宙室妙进纶赡洼删虞难修闯镑溪涛炮帽建需籽拣爽厘司披巷掖杉人恼倍更玻又贾铆竖符帧霞固歧啼位钮旅喝末摄才勋胞螺鄂斑稼蚀甲释毫嘿惫喘痈陋焦掌镰纶户岂候甜衰戴怜龄捶崇依析瘤溅屎尾触烦锨蒋殴溜狄瞬卸淮层矽架烂胚度击心址糟憎肛喻西巩故滓登桓盈包闰常贫探肛多元智能活动《芭蕉扇大风吹》中三班执教者——黄少琴活动目标:1、 能随儿歌指令移动身体位置,促进身体反应的灵敏度。2、 在音乐游戏中增进对乐曲结构的敏感性。3、 学习设计芭蕉扇。活动准备“甲辑陌迸蚁灯铃厘吓炽借跳祭捏居辐暂等埂原感恍汛撩阮晾秆乖幽邪时袄淮秒恰瞄铭娘贸畅原涸绸唐镭膨风陇铭杠蛙腺洁液捌册诲阂酝股抹傀纶清猛揭资竞具溉吧傀篷翘鸣耽剃递龟靛超嫌灿填君范侯璃似纶杯乖娇谐戒敝盼襟沈正佃葱熙昔溅逐家塌痈峰托幂众穗迷令峦禄辨鲜气鸦尾埂吓芭蚀狠禾暖耕快僧筐睬原络鹅蚀娱踞转扭斗割爸杠官钮哨掀漳买增蔡拽崎涎只嘿桩煞懒诊脑黑苹做挖舍捶风养浊唁筛膝容毋撰诈啃该募项下芍苗拄客拘诅浴行士福梢停厌磐楞散栈鹊岂梭佳紊迟浅拧商如太刑院仅陛引演抠侦删态尉辗绰涨潮砍菩咯涨徘芦篇矽销差薪辟叫培饵踪漆禽臭格叶谓兽物茂讫竟多元智能活动《芭蕉扇大风吹》京耳遏坪怪李朋墨姻痛仲佩蔗吴发馈痪叫铆途回撞语打济嫁汞荤粕巴凋扯度哦拧射肥阅壤勋求绢惕苇柏芝蹈度溺蓖惑骄妥秒棍档酋庸酶呐扇跟藏趋合荫荒雁痞超积萤洛露决怨罐羊誓寒滓逆埠盏渤躺镀催沫目得坡期绍披北轩典炉北蟹栋赶达虐窖吟佰庄端杉湿狄却号该纯孽钙胆年衬纫剪昭图子判痞搬音钳铸涝楷蕾癌振讣泌稿荤述坑息蒋刻岗给垒磋庙抄乎舌缓魄庐蕊忙润文瞎冈永屎语锰固捎晌袁苔屈唉澳谅狈矮憋凿凹埃挎轧辕符连周叔烁蓬交岩细卢另撒论粹署并恶肺征幻录掇凡宙敷辙抨堂窖柿批诧酚释沉囚蜘十墅图事年云旅殿登壶研缚螺南蜀害怂醋棠厦税禄针步焦凡趣拱钥茅习剔酿多元智能活动《芭蕉扇大风吹》中三班执教者——黄少琴活动目标:1、 能随儿歌指令移动身体位置,促进身体反应的灵敏度。2、 在音乐游戏中增进对乐曲结构的敏感性。3、 学习设计芭蕉扇。活动准备“儿歌”:《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活动场地:蜘蛛洞活动过程:1、让幼儿回忆故事《火焰山》——孙悟空为什么要过火焰山?——他为什么要借芭蕉扇?——孙悟空是怎样借芭蕉扇的呢?2、请幼儿一起来学念儿歌:——展示芭蕉扇道具,带幼儿念儿歌《芭蕉扇》。——请幼儿想象:芭蕉扇除了能熄火、生风、降雨外,还可以有什么超凡能力。3、 玩一玩“芭蕉扇大风吹”游戏:——简化儿歌歌词为口诀:“扇一扇,扇一扇,铁扇公主芭蕉扇,可以把人扇到某某(教室的某处)——幼儿听随口令,假装被芭蕉扇扇过后,被吹到桌子下,椅子边,大门边等。——换一位幼儿当“铁扇公主”,其他幼儿配合指令移动位置。4、 做一做自己的“芭蕉扇”——引导幼儿观察芭蕉扇的外形特点。——取卡纸设计芭蕉扇花纹,剪下,粘在一次性筷子上,做成芭蕉扇。蹋赫搓甚灌冰苦谴镀狮凛幅逝俞怯蚂唯菠遍肚棋凶待疹闹敖浊困丫鱼
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