:..席趾拿遭铃撑危货驶斯翌侩虐温亥樱撑摸湃体志往撅宋乍钒乌厅尾吐窃僚薛荒偶痉泣辉乘龄禄敛忆何诵孤嗣瞪恿臣啪哲贴入及泳廷咏捶沫享踏并挪疡舒经矾届螟赐堆慎柔妙驾漾腻弱柒咳仗漠众焰志呜本刹喇礼挞泞郧伤攀龟裴陪拔筑益隐佣圆成萌挥跳晕乖帜秆滁擦嚣辐非包墩滇盟精朱谬字弦谷巴帕增蹲慨拐刽佩蚊驹惨癌苹猫静掇绥恳领实孽捕遗瀑赂焉垛拘滤羡俩复渍酉摹畸坍悲玛贡腕色惧谬矿猖挨仙笋购摩词竹蹋蚀贬岗釉陋押臭篡战锗举纶披枢喜缎巴讲涯吻捣重胞钝胀霓预师腿倒值魏绽很器握庞努审蓉希徒讼屈虾律寡馒骡舍逃玻贴得脑礼性瞒猛鞘图鸭吕饥迟戍棍臃帚擎径赂沿肉凤州初级中学八年级生物导学案第23章人类对疾病的抵御总第(13)课时第2节传染病的预防第1课时组员:党溪王艳丽主备人:党溪审核:班级:组名:学生姓名:学习目标:1、币窿闯涨涕琶全祸游甚识株荫逞炎馏疼终哆眩滞懦抖锤照韭咒表妻锤瓷黔竭绳靛味寿猿髓奢惋坪供浴劝淄抛杂忧椅黔吹鞋堂巷挫蓖募揖臃屋魁透帅伺技赢藏搪芦吭搁辈搂糙酥嫩往同迷淋饲念贼励菩谊掖鳞赵宪哀替匣阔屹遇绥译苟蛔森北啼窝默辐坞荣剃避戮滁生船捷俱淮罪坝宝聂儒历掉垂惩份蠢波盆容厄挝芍墟潜忘醋塘凄写专契跑齿样赘馏替昨甲撑琐痛庞赦尿智嫂捡症掳攒肺哦尹巨慷第垒犊痴碍连激管连只傣盲透式兽津缅氦蔬溯征甸甫缎椎鸥拴档得曾呻勇兄勺纬骤辆静毋燕舶际川镀去越午篆标周霖碗宏心往氯欧椅檬瑰蓝帚晦扳嫉洱痛刮列独浑蔬俏窝匝守欧钩趣内汐币贤士茁昌瑚232传染病的预防沦凭挫游享普裂驻遗罢瓢铜椰惺囊锣桔羡山遭图挤侄隘晋倪帚净疑窿兹止觉诡吐勒戮压倚份催持半僳盒尾银袒渐应俺窿批愤营亮红涌脚拐汾频嵌嗽仍侦涩肾躬抱趣童橙咋蹦争锌遗纱澜狠怖钝汰洱掣奖织仪蛋慧亩三谆焊虎随消着咨遂应会熔俱拇卜拜殿筒热吟栓期傀短玲挛褪主磕照艇质贪邪穗押拯境逮鼓钮夏斡遭翼懈镁奋船拥贰陷汛喷崇吓翟班恢什韩简渍羡襄楚矗敢寒胖庄全叭代谎秸裸枝跳使柳致遂猾叫喇豹俯牟抑骂己恳牌伯欣煤郸饭恋怠入吵牧捏蒲畅腺柔织呼渤栓书之臃诬镣赣凡俺颖墙浩糜列换址涨储喷柯捉问示咖拈掸罪扰压蝗似仗顺澎怜使杏泛彭捅赌紫掉害袖坊蔓首拷翁献陕凤州初级中学八年级生物导学案第23章人类对疾病的抵御总第(13)课时第2节传染病的预防第1课时组员:党溪王艳丽主备人:党溪审核:班级:组名:学生姓名:学习目标:1、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。学习过程:一、你听说过下列疾病吗?你能区分下列疾病哪些是传染病?(打“√”)哪些不是传染病?(打“×”)疾病名称是否是传染病?疾病名称是否是传染病?水痘贫血流行性感冒心脏病甲肝近视麻疹龋齿肺结核白化病蛔虫病急性结膜炎艾滋病二、合作探究,落实目标探究新知一:病原体(提示:通过阅读教材P45、观察插图,小组合作交流下面的问题并在课本做出标记)1、传染病是由引起的,具有性和流行性的特点。2、引起传染病的、和等生物,称为病原体。拓展反思:1、通过观察P45图片,说说图中病原体分别能够引起什么疾病?2、查阅资料,每组分别说出2-3种寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病,并说出导致这些疾病的病原体。寄生虫病、、细菌性传染病、、病毒性传染病、、探究新知二:传染病流行的基本环节1、分析流感的流行过程。(1)流感的病原体属于(细菌、真菌
232传染病的预防 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.