第八章挡土墙设计“师”之概念,大体是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“教师”,其只是“老”与“师”复合构词,所表达含义多指对知识渊博者一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识传播者。今天看来,“教师”必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。概述教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。一、挡土墙分类及用途其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎范围很广,要真正提高学生写作水平,单靠剖析文章写作技巧是远远不够,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富词语、新颖材料等。这样,就会在有限时间、空间里给学生脑海里注入无限内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断功效。为防止路基填土或山坡土体坍塌而修筑承受土体侧压力墙式构造物,称为挡土墙。在公路工程中,它广泛地用于支撑路堤填土或路堑边坡,以及桥台、隧道洞口与河流堤岸等处。路基工程中,挡土墙建筑费用较高,故路基设计时,应与其他可能工程方案进行技术经济比较,择优选定。公路工程中挡土墙主要按下述几种方法进行分类。按照挡土墙设置位置,挡土墙可分为:路堑墙、路堤墙、路肩墙与山坡墙等类型,如图2-5-1所示。按照结构形式,挡土墙可分为:重力式挡土墙、锚定式挡土墙、薄壁式挡土墙、加筋土挡土墙等。按照墙体材料,挡土墙可分为:石砌挡土墙、混凝土挡土墙、钢筋混凝土挡土墙、钢板挡土墙等。挡土墙各部分名称如图2-5-1a)所示。靠回填土或山体一侧面称为墒背;;墙顶面部分称为墙顶;墙底面部分称为基底或墙底;墙面与墙底交线称为墙趾;墙背与墙底变线称为墙踵;墙背与铅垂线夹角称为墙背倾角a。挡土墙设置位置不同,其用途也不相同。路堑墙设置在路堑边坡底部,主要用于支撑开挖后不能自行稳定山坡,同时可减少挖方数量,降低挖方边坡高度(图2-5-1a)。路堤墙设置在高填土路提或陡坡路堤下方,可以防止路堤边坡或路堤沿基底滑动,同时可以收缩路堤坡脚,减少填方数量,减少拆迁与占地面积(图2-5-1b)。路肩墙设置在路肩部位,墙顶是路肩组成部分,其用途与路堤墙相同。它还可以保护临近路线既有重要建筑物(图2-5-1c)。沿河路堤,在傍水一侧设置挡土墙,可以防止水流对路基冲刷与侵蚀,也是减少压缩河床有效措施(图2-5-1d)。山坡墙设置在路堑或路堤上方,用于支撑山坡上可能坍滑覆盖层、破碎岩层或山体滑坡(图2-5-1e、图2-5-1f)。为一个整体。在这个整体中起控制作用是填土与拉筋之间摩擦
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