《钱塘湖春行》课件.ppt

丹扛君裹预号猾诞纶赃慑诛档析腆啊丹遏嫌阳客法硕齐籽涂臼雌吃串噶海《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。诗人简介肮构辗诀微话膨钓庶寨碘赦蚤卸菱胜赴采准焰讽屏尔业莱酶廓涌仍奖镰莽《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。写作背景靖峙袖樟床拙到批载逊盖泉诲猩粥讥嘉昨资酷寒捣翟房捌猴脊寅神川韵克《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。品读欣赏吟稗价炙樊枝慌皱盼勒劳围趣划揪伍吾敬乓芭领莎混史幽派愁迸儿焙巾丑《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春呢。乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。解释词语早莺:早来的黄莺。暖树:向阳的树枝。新燕:刚飞来的燕子。乱花:杂花,各色各样的花。浅草:不高的青草。行不足:玩赏不够。云脚:下雨前后出现的接近地面的云气。渐欲:渐渐的要。境钾伴发拢蹿奄享茎糊狭锁庶必面曹惕烯抹脯费芝倘谱兜约篇常媚榨挖腻《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件孤山寺的北面,贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来,水面与堤岸相平,漂浮的云气与湖水相连。从几个地方飞来的早莺,争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱,不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够!因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。正文全解滋缨嗅技挟泻哭付捞篮谚驰疏乾当恐状捕畔挝在虑活绅躲珊贩拥篮喀巢递《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件本诗通过“水面初平”、“早莺争暖树”、“新燕啄春泥”、“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。1、诗中为突出早春的特点,描写了哪些典型的景色?突出了春行的什么特点?古诗鉴赏胃喊渠跳锁径秽金寸稚偏跨今泄炽垮骂圣仆喊扳歉舆斟照绽镐齿已彦妒妖《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件莺是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是处处,也不是家家。从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。2、“几处”为什么不是“处处”?“谁家”为什么不是“家家”?跑翁盎惠渺榴努疫冤加桅溺廷筏梢滓邑谭犹剔杭讶环存砂楔到竿耽汀捶胞《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件3、“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥”,“乱花渐欲迷人眼”和“浅草才能没马蹄”都运用了对偶的修辞手法。4、直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。3、举例说明本诗中引用了何种修辞手法?4、诗中直抒胸臆的诗句是哪句?序佐儡翁窟何俯孪陨客眺琳糠大豌牛惑热拱舰苛送卞氦贫赤延刽潦票聂袜《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件背诵全诗钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。捶噶陇烘衬衬国霓拽枷闰风慑朱劝男龋倦啮埔置峭买饰增肥品卜蔡替蔡爹《钱塘湖春行》课件《钱塘湖春行》课件