科学华师大版第一册第1章第1节观天认星慈溪市掌起中学虞国新教学内容:义务教育课程标准实验教科书《科学》(华东师大版)七年级上册第一章第一节《观天认星》教学目标:科研课题与技能目标了解星空的视运动及其变化现象学会辨认恒星和行星经过使用星图及实际观测了解四季星空使用星图和望远镜认识若干著名的恒星和星座情感目标培养学生良好的观察习惯,树立自信心,使之对科学产生浓厚的兴趣培养学生形成由感性到理性,由现象到本质的良好的独立思维习惯,积极参与科学问题的讨论,并勇于发表或交流自己的观点。教学重点:实地观察星空变化,学会辨认恒星和行星教学难点:使用星图及实际观测了解四季星空教学方法:经过探究、合作、交流方式导入新课内容设计理念:义务教育阶段的科学新课程标准明确指出,科学课程应突出体现探究、合作与交流,使科学教育面向全体学生,使不同的学生在科学知识上得到不同的发展;同时使学生的科学学习内容富有趣味性,实用性。本教案的设计力图能很好地完成以上科学教育理念。看一看:让学生看一看同一天空不同时间里星空图样是不是相同;看一看不同的季节,在同一时刻站在同一空地上,星空图样是不是相同?议一议:根据观察,交流一下星空是不是静止不动的,星空中出现的星星是不是随春夏秋冬的交替而变化。辨一辨:根据观察,辨别恒星和行星。读一读:经过多媒体有关资料,星空划分的历史及四季星空。动一动:使用星图和望远镜认识几个最重要的恒星和星夜。教学用具:多媒体、小型天文望远镜第一课时课内:看星图认星星教学过程:星空的变化课前让学生自己去观测天空晴朗的夏天夜晚,站在灯光暗弱的空地上,连续观测星空数小时,你所见到的星空图样是不是相同的呢?问家长,在不同的季节,在同一时刻站在同一空地上,所见到的星空图样是不是相同的呢?课前让学生经过看星空,问家长后,你知道“日月如梭,斗转星移”指的是什么意思吗?学生讨论后,得出下列结论:巨大的天穹象一个球(天体),星星都仿佛镶嵌在上面星星都不会动,浩瀚的天空在绕一根轴自东向西地旋转着,星辰东升西落,这就是星移。一场空中有一颗星星的位置几乎不变,这就是北极星。古人说:夜间朝着象饮水瓢(勺子)的星座柄端的那颗星走就能够走到北方,这颗星指的就是北极星。人们早已发现,在不同季节晚上的同一时刻观看星空,发现星空中出现的星星随春夏秋冬的交替而变化,称为四季星空。教师出示多媒体:(1)星空转动(coolsky软件)(2)四季星图(baidu网站,搜索四季星空图),结合多媒体显示及书本图片,讲授星空的二大变化——斗转星移。恒星和行星:人们在观测星空时,发现星空在不断地变换着它的图样,星星各不相同,但星空中绝大多数星星不同的相对位置似乎总是保持不变,这些星星称为恒星(star)。让学生根据平时所看到过的资料,相互合作讨论一下,恒星有什么明显的特征。恒星的特征:相互之间位置几乎不变,发光发热。经过阅读书本,让学生了解“几乎不变”中“几乎”的含义是指什么,实际上恒星并非静止不动,只是由于它们距离地球太遥远,不借助于特殊的天文仪器,人们很难发现它们在星空中的位置变化。同学们有时仔细观察星空,就会发现,有几颗亮晶晶的星星却每晚改变着自己的位置,在天空中穿行,它们就是行星。让学生根据平时观察和看到过的资料,相互合作讨论一下,行星有什么特征?(教师可在Baidu搜索行星资料,介绍给讨论的学生查看)。行星的特征,
七年级科学观天认星 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
