投掷单元计划.doc

金苹果学校《体育与健身》,能对所学内容感兴趣,并展开自评与互评。。,体验运动乐趣,享受成功喜悦。、合作、探究积极进取的良好品质。教学重点动作协调,快速挥臂合作互助,积极进取课次教学内容学习目标重点难点教学策略与方法1小小奥运会金牌争夺赛齐心协力在金牌争夺赛中初步学会侧向掷远最后用力快速挥臂的方法,体验成功的喜悦。提高投掷能力和身体协调性。初步形成互助与交流的学习氛围。激发兴趣、交流合作组织学生以小组形式展开探究学习。请学生带着问题“怎样才能掷得远?”以小组互助形式进行分组体验。“金牌争夺赛”。,引导学生“齐心协力”的游戏。。2擂台争霸赛对地反弹球打篮板你投我接打擂台根据已有的认知能力,在游戏中巩固和提高正确的侧向掷远的方法,提高掷远能力和身体协调性。感受与伙伴共同参与游戏活动的快乐,逐步养成交流互助的学习习惯。找出不足选择内容合作互助教师导入,学生自己结对垒球掷远练习,寻找自己所存在的不足。教师建议学生根据自己找到的问题互帮互助地进行1、2、3组游戏。学生在游戏中改进不足,提高自己的掷远能力。教师鼓励学生进行结伴打擂台,并参与比赛。集体进行评议。3团结步步高流星雨小小擂台赛步步高掌握侧向持轻物掷远的方法,增强掷远能力,体验进步的愉悦。形成合作互助、积极进取的良好品质。协调用力合作进取教师引导学生玩流星雨的游戏。学生分组进行游戏,互帮互学,共同提高。根据自己的投掷能力,选择参与班内各个赛点的“擂主”争霸,引导学生在比赛中尊重裁判,尊重对手。指导学生玩“步步高”游戏,鼓励学生团结协作。安全保障场地、器材的布置要确保安全。进行安全教育,特别是剧烈跑动或使用器械时,引导学生要遵守常规、重视自己和同伴的安全。评价与方法评价方式:自评、互评。评价内容:知识技能、思考判断、合作互助(贯穿于整个单元学习过程)。具体操作:在个人评价的基础上突出小组学习的整体评价,使其懂得团队合作的重要性。