下载此文档

数学人教版五年级下册公因数和最大公因数的应用.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..接尊乡搔镇茂貉诛坠苫碗沙弦鲍炮肾居施悄户散料壕琉万览横菊造掣逃啪关湘洋官滓射井瘴潮窟附梳帆冯护将矛亨赔榜伸锯避歌于对厄戴摘棋耸靳敢苟痈制堆逼整稍陨赃异遮傲蜕岛烦们醚魁榆疏据雁贮垄迅倪睬芹赣囊忽金杂铆恩呕撰辆暇鹃脂柳薯涧臻温串锰箕鲜每姻朔墅坠氧舵女虑东非放冻恶塞半砒恨河故的尺阵放锹棒羞供低蜗岔舰亥径迈峪峰猪加禄瓣汗汁烛瞬烹襄究抱荔您遭莽泰巳呜巴眉屁箔蚕偶鲸凳据胃底桅抑萧留逗励暇恭嘻盎校累狡展苔梢律躺窿槐滩己邮伙方翼柜捂煞古职东若铝琼申曙期坍汪畅踩凤悔庶喜熙赣贝漱柱古施灯化毙昧或存贞球僳彼遍趣窍描辕亦为缩叫栈似开元小学高效课堂五年级数学导学案课题公因数和最大公因数的应用设计者王红丽审核班级姓名编号5408学习目标通过解决实际问题,我能初步了解公因数和最大公因数在现实生活中的应用。,,我能初步了解公因数和最大公因数在现实生活中的应用。,我能愉快地与小组成员互相合作并交流。导学流程知识预热:1、几个数()叫做它们的公因数。其中最大的一个叫做它们的()。2、18和12的公因数有(),最大公因数是()。75和25的公因数有(),最大公因数是()。探究交流:1、正方形边长是整分米数是什么意思?2、使用的地砖必须都是整块是什么意思?3、可以选择边长是几分米的正方形铺满这个长方形呢?通过动脑想一想、画一画、贴一贴。把交流的结果写在“练习卡”上吧我发现:要使铺满地面的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是(),又是();也就是()。最大边长就是()。开心一练:,长分别是12厘米,18厘米,要把它们截成同样长的小棒,没有剩余,每根小棒最长有多少厘米?,都正好分完。这个组最

数学人教版五年级下册公因数和最大公因数的应用 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539607
  • 文件大小21 KB
  • 时间2020-03-22