学校联谊发言稿.doc

学校联谊发言稿学校联谊发言稿篇一:联谊会学生发言稿联谊会学生发言稿尊敬的xx老师、xx老师,亲爱的同学们:新年好!今天,同学相聚,千言万语,不知从何说起。岁月悠悠,从1981年的初中毕业,距今近三十年了,曾经的年少,如今已步入不惑之年了,30年过去,弹指一挥间,此时此刻,感慨万千,我就讲四个感谢吧。首先,要感谢我们的老师。是老师培育了我们,几十年过去了,至今我们的耳畔还常常回想起老师讲课的声音,那诲人不倦、语重心长、恨铁不成钢的声音仿佛就回响在昨天……是老师把我们一步步引导着走进高中年级,走进了社会。其次要感谢这片热土。我们当时在比较艰苦的环境下学习,学校旁边的体育广场曾经流下了我们辛勤的汗水,那艰辛的劳动生活,磨砺了同学们的意志,这为同学们以后走上社会积累了宝贵的人生财富,这里的山,这里的水,伴随着我们度过了美好而难忘的初中时光。第三要感谢同学们。是你们,是我们,才有了今天的相聚,才有了回忆的话题。我们是伴随着共和国改革开放的春风而成长的一代,改革开放三十年,我们的祖国发生了翻天覆地的巨大变化,我们的国家越来越强盛,我们的人民越来越富裕,我们自己的人生也变得越来越丰富多彩。三十年的时光,是时间把我们变得成熟起来,不管我们现在在做什么,是从商从政还是自由职业,我们都已成家立业,支撑起了一片天地。每当我们在桃江之滨、南山之巅、体育广场时,一种年少的回忆涌上心头,回忆那充满着理想、充满着五光十色的难忘时光。第四要感谢我们的老班长xxx同学和xxx同学,为我们的这次同学联谊会提供了大力支持,同时也感谢同学联谊会筹备小组成员的同学们,特别是xxx等同学,为这次同学聚会付出了辛勤的汗水。最后,再一次谢谢在座的各位的老师、同学们,祝大家工作顺利、幸福安康、牛年大吉、万事如意!谢谢大家。学校联谊发言稿篇二:校际联谊活动讲话稿柏果镇中心小学校际交流活动总结讲话稿尊敬的各位领导、老师们:下午好!在这寒冷的时节,我们学校“校际间的联谊交流活动”如期开展。首先,请允许我代表我校全体数学对前来参加此次交流活动的各位领导及老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!《9加几》是20以内进位加法的第一课,它是在学生掌握了10以内的加减法和10加几的口算加法的基础上进行教学的,同时它又是以后学习计算的重要基础,本节课是一节计算教学课,计算课的最终目的也就是利用计算来解决生活中的实际问题。老师要创造性地改动教材,根据一年级孩子的年龄特点和心理特征,创设教学场境,将计算融入实际的问题解决中,激发孩子学习的兴趣,将枯燥无味的计算课也变得更有吸引力了。1、在本节课新课教学中,付豪老师围绕孩子们都喜欢的小动物“小猴子”的情景展开教学,以丰富多彩的方式“分桃子、摆圆片”等方式呈现给学生,使他们认识到生活中蕴含着大量的数学信息,存在着许多需要解决的数学问题,从而诱发孩子们主动地发现并提出一些有价值的数学问题,积极地思考解决问题的方法,让他们在具体的情境中始终精神饱满地参与教学活动,很好地培养了学生的观察能力和问题意识。本节课的教学重点和难点实际上就是付老师通过对问题情境的探究,使学生在已有知识经验的基础上自己得出计算“9加几”的方法,并通过移动、比较发现理解“凑十法”的好处及思维过程。提倡算法多样化是《数学课程标准》关于计算教学的基本理念之一。付老师的这节课中,学生动手操作、自主探究、合作学习,教师尊重