人体解剖生理学教学大纲.doc

《人体解剖生理学》教学大纲课程编号:08207011学时:68学分:4开课对象:生物科学专业课程类别:专业必修课英文译名:HumanAnatomyandPhysiology课程的任务和目的人体解剖生理学是生物科学专业的一门专业必修课。本课程包括解剖学和生理学二方面内容。解剖学(Anatomy)是研究人体形态结构的科学;生理学(Physiology)是研究正常人体功能活动(生命活动)规律的科学。其中以解剖学为基础,生理学为重点。在解剖学内容中,着重介绍与生理学有关的组织结构,包括部分的超微结构。通过本课程的学习,使学生掌握人体解剖生理学的基础理论、基本知识、基本技能;掌握人体各器官系统的基本形态结构,以及各器官系统的主要生理过程和机制。课程内容与基本要求(一)绪论了解人体解剖生理学的研究对象和发展简史;明确学习人体解剖生理学的基本观点和本学科的研究方法及意义;掌握生命活动的基本特征和人体机能的调节的主要方式,认识人体是统一的整体;掌握内环境及自稳态的概念,内环境相对稳定的生理意义。(二)细胞膜的基本功能和神经肌肉的一般生理特性掌握细胞膜的基本结构特点,膜的生理功能;掌握神经和肌肉的兴奋性的一些基本概念;着重掌握神经和肌肉的生物电现象;掌握接头的结构和兴奋的产生、传导及传递;掌握骨骼肌的超微显微结构特点、肌肉的收缩机理和肌肉收缩的特性;了解肌肉收缩的作功和能量代谢。难点:生物电产生机制;兴奋由神经向肌肉的传递;骨骼肌的超显微结构。(三)运动系统的结构和功能掌握骨的结构和理化特性;明确骨连结、关节的构造和运动;了解人体骨骼的组成及结构特点;重点掌握人体脊柱、胸廓、颅骨、骨盆和足弓的结构特点;了解骨骼肌的形态、分类、命名和在人体内的配布和作用;掌握骨骼肌的特性;了解肌的辅助结构。难点:颅骨的组成,关节的结构,骨骼肌。(四)神经系统的结构和功能全面掌握神经系统的构成和功能,明确神经系统的组成和在人体生命活动中的主导作用;掌握神经系统的基本结构,中枢神经系统的一般规律,神经系统的感觉功能,其中重点是神经系统的活动规律及在机体中的调节作用,包括对躯体运动的调节和对内脏活动的调节作用;了解大脑皮质的高级功能。难点:脑的结构;中枢抑制;特异投射和非特异投射;锥体系统和锥体外系;大脑半球功能的不对称性。(五)感觉器官的结构和功能掌握视器和位听器的主要结构;视觉成像的基本机理,视网膜的感光分析功能;前庭器官的基本功能;耳蜗对声音的感觉和分析功能;了解人体其它一些感觉功能。难点:视网膜和内耳的结构特点,视网膜的感光分析。(六)血液掌握血液的主要组成和功能;明确红细胞的凝集反应,掌握血型检查的基本原理及与输血的关系;掌握血液凝固的机理及主要过程;了解生理止血的基本过程。难点:血液凝固和纤维蛋白溶解,生理止血过程。(七)循环系统的结构和功能明确循环系统的组成和机能;掌握心脏的结构与机能(心脏的自律性,心动周期,泵血功能,心输出量及调节等);掌握血管的结构特点,了解全身主要动、静脉的分布规律;掌握血压的形成机理及影响因素;掌握微循环的概念和特点;掌握循环系统的调节;了解淋巴系统的组成以及淋巴形成。难点:心脏传导系的结构;心肌细胞动作电位;心脏的射血和充盈过程;循环系统的神经调节。(八)呼吸系统的结构和功能明确呼吸的概念及其生理意义;掌握呼吸系统的组成和各部分的结构特点;重点掌握肺