《春望》一、理解性背诵:1、破题诗句是国家何在,城春草木深。2、诗人因感时恨别,见花而流泪,听到鸟鸣而感动惊心的诗句是 感时花溅泪, 恨别鸟惊心 ,3、写烽火遍地,想念亲戚凄惨之景的诗句为 烽火连三月 , 家书抵万金 。4、诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句是:白头搔更短,浑欲不胜簪二、赏析:1、选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项( C ),前两联写“感时”,后两联写“恨别”,抒发了诗人感时忧国,思家念亲的情怀。,一个“破”字,使人怵目惊心;继而着一“深”字,叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头,将无情的花鸟化为有情,更突出了诗人悲痛之深切。“望”字统领了前四句的内容。诗人的视域由远而近,由小到大,从山河到草木,再到花鸟,视像也由部分到整体,由浑浊到清晰。,感情浓郁,表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结,用一“搔”字,更显示了其愁苦之心。2、“破”和“深”二字写出了怎样凄凉的情景?国都沦陷,城池破败,残墙断壁;乱草遍地,人烟稀少。3、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中的“溅”和“惊”可谓用语传神,请体会它们的妙处。见到可娱之物,听到可娱之音,不是高兴,而是“溅泪”、“惊心”。“溅”“惊”从程度上突出了感时伤怀之情、久别思家之苦。4、读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。(描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟亦惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。)5、“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。(用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的深切感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情,这是人人心中都有的想法,很自然的使人产生共鸣。)6、“情景交融”在这首诗中得到了完美的体现,从诗中任选一联加以赏析。首联写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字使人触目惊心,一个“深”字令人满目凄然。诗人在此明为写景,实为抒情,寄情于物,托感于景,为全诗创造了气氛。7、这首诗塑造了一个怎样的诗人形象?表达了作者怎样的思想感情?翘首望景,低头沉思的愁苦悲哀的诗人形象,表达了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。8、联系全诗及当时的史实,描述一下“我”在接到“抵万金”的“家书”时产生的心理活动。朝思暮想的家信终于来了,快、快看,战火接连三个月没有停息,家人现在还好吗?我们什么时候才能团聚呢?《泊秦淮》一、理解性背诵:1、诗中用典的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。1、用生动的语言描绘出诗的前两句所展现的迷蒙冷寂的画面。如烟的雾气,朦胧的月色,笼罩在河面以及水边的沙滩上。《十一月四日风雨大作》理解性背诵:表明作者身闲志不闲,壮志不移的语句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。把现实与梦境巧妙地结合起来,抒发强烈爱国之情的诗句是__________。《过零丁洋》一、理解性背诵:1、根据作者从仕之后艰难历程的四个字是辛苦遭逢 。2、形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是风飘絮和雨打萍1、诗中有不少绝好的比喻,试选一例简要分析。“山河破碎风飘絮”“风飘絮”比喻国家的命运,败
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