薄冰高中英语语法之3·冠词.doc

薄冰高中英语语法之三冠词主编薄冰执行主编庄志琳葛炳芳田绍慧山西教育出版社2014年最新版出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑张荣荣ISBN978-7-5440-5630-4语法学台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书,薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册!根据课改全面修订第四版条理更分明,针对性更强,重点更突出!丨学英语,凭什么让我学语法吗???不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗?语法应该怎么学呢?我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。对中国学生来说,尤其是成年人,我看是学点语法好。语法,顾名思义,乃是语言的法则和规律。学习语法,尤其是一些基本法则,至少有下列几个好处:第一可以使你学得快些,因为已有现成的前人总结的法则,用不着你从头摸索。第二可以使你学得透些,因为通过语法对语言现象不仅可以知其然,而且可以知其所以然。第三可以使你学得准些,因为语法法则就是一条条准绳,可以用以衡量一句话是否正确。第四语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高。丨那么应该如何学习语法呢?我认为在学习语法过程中,应该注意下面几点:第一基本概念最重要。在学习每个语法项目时,一定要把它的基本概念搞清,牢记在心。第二要大量地实践,大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面,练习要着重说和写。第三学习语法时,应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较,效果就比较好。第四要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法,就不必钻牛角尖,进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。第五将一本语法书通读一遍,当然也不无好处。但最好将它作为工具书,像词典一样地经常查阅,始能学得比较细致牢靠。第六实用英语语法只应是入门的向导,像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后,就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑,影响你说和写的流利性。最后可能还会有人说,语法应该学,就是太枯燥。我的感觉是:开头有点枯燥,过些时候,就会像嚼橄榄似的,越学越有味了。如若不信,请试试看。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书,薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册!根据课改全面修订第四版条理更分明,针对性更强,重点更突出!薄冰高中英语语法之·冠词目录3—1冠词的类别不定冠词定冠词3—2不定冠词的用法3—3定冠词的用法3—4零冠词的用法3—5冠词的省略3—6冠词的位置不定冠词的位置定冠词的位置3—7冠词的习语3—8单元练习纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书,薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册!根据课改全面修订第四版条理更分明,针对性更强,重点更突出!Unit3冠词冠词(Article)是放在名词前面,帮助说明名词含义的虚词。它是英语词性中最小的一类,只有三个:不定冠词(a;an)和定冠词(the)两种。3-1冠词的类别[1]不定冠词表示某一类人或事物中的“任何一个”,有泛指的意思,相当于中文中的“一个”,但有时不一定要翻译出来。其中a用于辅音音素开头的词前,而an用于元音音素开头的词前。不定冠词只能用在单数的可数名词前。注意:用a或an不是取决于它后面的一个单词的第一个字母,而取决于它的第一个音素。如:anhour一个小时anEnglishcar一辆英国汽车ausefulmachine一台有用的机器abeautifulgirl一个漂亮的女孩[2]定冠词指特定的人或事物,相当于this或that。如:Turnonthelight,。Doyouseethepen?你看到那支钢笔了吗?3-2不定冠词的用法(1)用于可数名词的单数形式前表示人或事物的某一种类。如:。Doyouwantanapple?你要吃苹果吗?。(2)指某人或某事,但不具体说明是哪一个人或哪一件事。如:。(3)表示“一”。如:Ihaveapen,、一支铅笔和一本书。(4)用在序数词前表“又,再”。如:。(指在完成了两封信后又写了一封。)。(指已经造了三座后,再造一座。)试题解析:'dliket