初三上知识点.doc

《序言》一、什么是化学化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。二、化学发展史古代化学:火青铜器四大发明道尔顿原子学说近代化化:阿伏伽德罗分子学说门捷列夫元素周期律及元素周期表现代化学:纳米技术三、绿色化学零污染,零排放,从源头消除污染《物质的变化和性质》一、物质的变化1、定义物理变化:没有生成新物质的变化——物质形状和状态的改变生活中常见的物理变化:冰融化成水;衣服破损;汽油挥发;铁丝弯曲等化学变化:生成新物质的变化——通常伴随发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀、伴随能量变化生活中常见的化学变化:食物腐败;燃烧;————化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化二、物质的性质1、:在化学变化中表现出来的性质常见的化学性质:可燃性、助燃性、催化性、金属活泼性、酸、碱、毒性、氧化性、还原性、热稳定性、:不需要发生化学变化就表现出来的性质常见的物理性质:颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、传热导电性、吸附性等三、物质变化pk物质性质描述性质用“可、易、能、会”四、记忆前20号元素1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩19K钾20Ca钙初三暑假第二次课秋季一轮复习:(选择题第一题2分)2、五种出题形式《化学是一门以实验为基础的科学》一、实验探究的过程假设——实验——观察——结论二、背景知识(常识):将带火星的木条伸入瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气CO2:将气体通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,:将带火星的木条房子瓶口,若木条复燃,则已收集满。CO2:将燃着的小木条放在瓶口,若熄灭,则已收集满。三、实验(两小实验)1、蜡烛燃烧a、现象点燃前:圆柱形、白色固体、轻微气味、质地软、不溶于水、密度比水小燃烧时:火焰分为三层,分别是焰心、内焰、外焰。外焰温度最高,火焰最明亮(一光二热三生成)放出热量生成小水珠和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体熄灭后:熄灭蜡烛有白烟产生,用火柴去点燃刚刚熄灭的白烟,:石蜡具有可燃性石蜡+氧气点燃二氧化碳+水2、对人体吸入空气和呼出气体的探究结论:吸入空气(二氧化碳含量较少,氧气含量较多,水含量较少)呼出气体(二氧化碳含量较多,氧气含量较少,水含量较少)排水集气法(气体难溶于水)收集气体的方法向上排空气法(气体密度大于空气)向下排空气法(气体密度小于空气)《走进化学实验室》一、初中化学实验常用用仪器:反应容器可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚能间接受热的:烧杯、锥形瓶、圆底烧瓶存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)加热仪器:酒精灯计量仪器:天平(称量)、量筒(量体积)分离仪器:漏斗取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽二、化学常见仪器的使用和连接1.⑴反应容器:名称图形主要用途使用时的注意事项直接加热的仪器试管①盛放少量固体或液体;盛放液体的体积不超过试管的1/2②用作少量物质的反应容器。1加热前,试管外壁不能有水珠2加热时,试管夹或铁夹应夹在试管口1/3处3加热固体时,试管口要试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂;4加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3,防止液体受热时溢出;管口应与桌面成45℃,试管口不能对着人,防止液体喷出伤人,倾斜可使_接触面积增大,以防暴沸。蒸发皿蒸发溶剂蒸发时应用玻璃棒搅拌,使液体受热均匀,防止固体飞溅燃烧匙放入集气瓶中要自上而下慢慢放入,保持充分燃烧,不要触及集气瓶底部间接加热的仪器烧杯①加热时,要在底部垫上石棉网,以使其均匀受热;②溶解固体时,要用玻璃棒轻轻搅拌。锥形瓶加热时,应垫上石棉网,以使其均匀受热。圆底烧瓶⑵计量仪器:(3)加热仪器名称图形主要用途使用时的注意事项酒精灯加热1加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3也不能少于1/4,因为超过2/3时,容易因酒精蒸发而在灯颈处起火,少于1/4时,因酒精少,既容易烧焦灯芯,又易在灯内形成酒精与空气的爆炸混合物;2禁用一盏酒精灯去点燃另一只酒精灯,不可向燃着的酒精灯中添加酒精,防止酒精洒出引起火灾;3酒精灯的外焰给物质加热;4加热时,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,防止将灯内酒精引燃;⑤不用时盖好灯帽,防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃。⑷存放仪器:名称图形主要用途使用时的注意事项天