年来我校全面贯彻党的教育方针.doc

年来我校全面贯彻党的教育方针,教科研工作以全面实施素质教育为目标,以推进新课程改革为重点,从我校实际出发,坚持实事求是的思想路线,发扬求真务实、开拓创新的工作作风,努力提高我校教科研工作的实效,为推进我校课程改革,提高教育教学质量服务。一、领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。我校校长有超前的教改意识,为此,学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和学校每年每学期工作计划。校领导不但重视教育科研工作,而且带头参加教育科研、承担课题研究任务,领导的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。在学校经费十分紧张的情况下,对于开展教科研工作所需的财力、物力,学校领导给予有力的支持。二、抓好过程管理是搞好学校教科研活动的中心工作。  组织制度管理。成立了教研处,形成教育科研网络,有利于科研工作有条不紊地开展。确定了学校教务主任专职负责教科研工作,由教导处主任任组长,各教研组长、各年级办公室负责人密切配合,教师人人参与。特别是学校分管领导、教研处人员经常指导教师工作,使我校的教科研工作始终在规范运作,形成网络型课题。我校从起开始制订有关教科研工作的规章制度,并逐年修订、补充、完善一系列的规范管理。现在已形成完整的一套符合学校实际、行之有效的《胜利小学教育科学研究工作管理规范》。这些制度保障了我校每周三下午放学后集体集中教研,规范确保了我校科研工作有年、学期工作计划,有检查、总结和考核,有课题申报、指导、结题和奖励,资料齐全,存档有序,从而使我校教育科研工作有序运转。                          三、加强教科研理论学习,增强意识,营造书香校园。我校结合课题相关理论和本校发展的实际,以课题组为单位,组织全体教师加强理论学习。学校征订了有关教育教学的书籍报刊,除图书馆全天开放以外,办公室、楼道内设有图书角,方便教师借阅。每位教师根据自己所任教科目学习理论著作,进一步改变教学观念,改进教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章,更新思想,借鉴成功经验,帮助教学。参与课题研究的教师,还结合自己研究的课题,广泛阅读相关理论,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体。在此基础上,教师经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、教学个案。每年由教导处负责装订成册,供教师交流。每位教师围绕自己研究的课题,完成摘记。每学期,每位教师撰写1至2篇有关课题的论文。四、加强学。为了提高广大教师的理论研究水平,我们“走出去,引进来”,邀请专家作报告。我们分别邀请教研室的领导到我校进行课题研究指导;邀请兄弟学校张建志老师到我校做有关作文教学的专题报告;赵校长带领全体语文教师到南门口小学听课。9月郭校长、孙丽、门素青到石家庄参加河北省科学优质课学习;10月孙丽到保定观摩河北省英语优质课;12月门素青到石家庄进行河北省小学科学骨干教师培训;10月  李红艳到张家口进行河北省小学音乐骨干教师培训;5月尹春丽、赵娜到河南洛阳参加全国第九届数年会;10月尹春丽到石家庄参加河北省数学优质课评选活动;10月尹春丽、史莉莉到北戴河参加河北省首届小学语文教师素养大赛;9月郭鸿伟、韩超、郭椿到辽宁盘锦进行养成教育观摩;12月赵娜、刘晓燕、冯金