论儿童性教育论文.doc

论儿童性教育论文.doc让爱的光辉更美…论幼儿性教育组员:李珊**********陈春园**********冯珍双**********摘要性教育是对受教育者进行性科学、性道徳和性文明教育培养的社会化过程。这是一个循序渐进的过程,是一个需要家庭、学校和社会共同参与的系统工程。而性教育的核心FI的和内容,绝不只是传授性知识,而是应该以帮助受教育者树立正确性观念、培养完美人格和减少身心伤害为核心FI的。性的意识是从儿童吋期接受成人影响、教育的结果。性教育作为素质教育的主要内容,正H益受到国家、政府及社会的广泛关注。近年來,人们进行性教育的年龄越來越早,尤其社会的快速变迁,西方文化的冲击,再加上电视、网络、画刊上各种相关的资讯泛滥,让幼儿也越来越早的接触了性问题,伴随着他们的长大。现代孩子的性观念、性态度已不同于上一代的传统想法。家庭是幼儿接受性教育的重要场所,也是幼儿接受性教育的重要来源。随着社会的飞速发展,性教育受到了人们的普遍关注,并逐渐成为我国素质教育的主要内容。著名性教育专家阮芳赋说过:“性教育的关键时期提幼儿时期(3到6岁),孩子在周围环境影响下,对事物的各种观念开始逐渐形成,其中包括性观念,性态度、性道德标准等”。性教育不只是狭隘的性生理教育,应该包括认识身体发育、两性差界,以及异性相处Z道,是情感教育和亲密人际关系的教育,也是人格教育与生活教育。了解性,不但能帮助幼儿坦然接受自己成长过程屮生理、心理的变化,而且比较懂得如何处理自己的感情,保护自己免于受到侵害;也更能为自己的人生和爱情关系负责。关键词:性教育幼儿园发展家庭一、 什么是儿童的性教育(一) 性教育的定义(二) 性教育的分类二、 为什么要针对幼儿进行性教育(-)口前我国性教育的现状(二)国外性教育的现状(二)学前儿童早期性教育的目的(四)学前儿童早期性教育的重要性三、如何对幼儿进行性教育(一) 从家长层面(二) 从老师层面四、研究的意义参考文献一、什么是儿童的性教育?(-)性教育的定义性教育涉及的范围非常广,除了教育孩子认识身体各器官、进行卫生教育外,更重要的是教给孩子对性的态度,可以说是一种人格教育。我国研究者认为“性教育H的,不仅仅在于让学生掌握性的知识,更重要的在于让他们理解性的本质及社会功能,培养他们对爱情、婚姻、家庭的责任感和义务感,正确同异性交往,缩短其社会成熟的进程。”因而其教育内容主要包括性知识的传授和性道德教育两部分,两者屮应以性道德教育为主,除了向受教育者传播性的生理、心理知识外,还要灌输适应社会意识发展与文化层次的性价值观念和道德意识、法律规范,半然还包括各种良好的一卫生习惯和保健方法的教育。由此可见性教育是随着社会、政治经济条件变化而变化,其内容是十分丰富的,而不是单纯讲生殖(-)性教育的分期儿童性教冇分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期,叫五期性教育。贸儿期性教育的主要内容是通过家长,生要是母亲对孩了的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现,若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养,一•个是“棉布毛山妈妈”(外色毛山被的人工雌猴,胸前有奶瓶),另一个是“金属刺妈妈”(浑身长满金屈刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。吃金属猴妈妈的奶长人的幼猴,成年以后不会进行性活动,而且行为退缩,不和群。所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同吋,还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期•般不超过三岁。此吋母子同被而眠对儿童的发育是有好处的。幼儿期性教育为开始让孩子认识h己的性别,并初步进入性别角色。例如鼓励男孩了的勇敢坚强,鼓励女孩子的温柔甜美、爱清洁等等。还有,男孩子应该穿男孩子的衣服,女孩了应该有女孩了的服饰。那种从自己的好恶出发,男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的,因为这或许正是孩子日后发牛同性恋的原因之一,或许会成为孩了未来的家庭不和的诱因。此时应该同时开始灌输初步的性道徳观念,如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识,例如大小便以前要洗手,不可把小棍等物塞入小便的孔窍屮等等。此时为便于关照幼儿,父母亲应该与孩子同床而卧,但必须分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁,即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立能力强,什么时候能H己起夜,就应该什么时候分床。儿童期性教育从六岁起到十岁以前。要教给孩子性卫牛的基木知识,学会保持性器官的一卫牛。同吋应该教会孩了知道如何保护自己,鼓励孩了的独立倾向,要求孩了要男女有别,特别应教育男孩了要尊重女性。教给孩了男女交往的-•般道德规则,要孩子自尊、自爱。少年期性教育是从10〜20岁性教育内容主要为:青春期生理卫生知识,经期卫生知识,男女交往的原则及注意事项,女孩子如何保护口己,初步的婚恋道