未成年思想道德建设工作计划.doc

加强思想道德建设  促进学生幸福成长——铜陵县五松中心小学未成年人思想道德建设工作计划少年儿童是国家的未来,民族的希望,时代赋予她们的任务是光荣艰巨的,她们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育,是今天德育工作的重要性与紧迫性,只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力,使她们养成良好的思想品质和行为习惯,让德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。现结合本校实际,特制定如下实施方案:一、指导思想和总体要求进一步加强未成年人思想道德建设,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据未成年人身心成长的特点,积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,促进广大青少年弘扬民族精神,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,做新一代公民。二、。学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》,坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路,以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标,以弘扬和培育民族精神为重点,以培养实践能力和创新精神为突破口,进一步加强学校未成年人思想道德建设,切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究,根据未成年人的不同的生理、心理特征,不同的年龄特征,加强思想品德的教学研究。。加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍,特别是一支高素质的德育教师队伍。继续加强对班主任骨干教师的培训工作,逐步完善培训制度,重点加强校本培训,健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训,认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,加强对未成年人思想道德建设的研究,进一步加强理论修养,切实提高业务水平。。(1)坚持根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点,由浅入深地、循环重复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教育,以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主题的民族精神教育,以说诚信话、干诚信事、做诚信人为突破口的诚信教育,以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为规范教育,以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育,以热爱自然,关注自然,爱护环境为要点的绿色环保教育,以正确引导、重在管理、安全上网为重点的网络道德教育等方面的教育,培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。(2)加强社会主义核心价值观教育。认真做好公民道德宣传日教育活动,广泛开展诚信教育主题教育活动,举办民族精神代代传演讲比赛,进一步加强民族精神教育,把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。(3)认真抓住新生入学、入队重要时机,积极开展主题教育活动,经过主题班会、主题队会活动,引导未成年人弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。。根据未成年人思想道德建设要求,进一步建立好未成年人社会实践基地。利用“万里行”实践班组织未成年人参加社会实践活动。经过实践、调查、体验等多种形式,经过自然营地活动、参加社区活动