智慧懒惰的教学目标:。。 ,培养求异思维品质。 [来源:z*x*x*k]议论文三要素论点:作者的主张、看法、观点。(论点必须是一个完整的句子)。论据:主要包括道理论据和事实论据。论证:主要的论证方法有A、举例论证(“比如说……”、“举个例子”)B、道理论证(名言警句、公认的定理等)C、比喻论证(运用浅显的事物打比方)D、对比论证(正反两面做对比)初读课文,注解下列词语水泵()摞()雇()阀门()倦容()不堪()捷径:疲惫不堪:循规蹈矩:亲躬:●●●●●bèngluògùfájuànkān近路,比喻能较快的达到目的的巧妙手段。非常疲劳。遵守规矩。亲自做。●整体感知合作探究速读课文,找出文中列举了哪些事例?要求:1、请按照“什么人做了什么事”的格式总结。2、每组推选代表宣读本组的讨论结果。温馨提示时间尽量控制在三分钟以内②懒惰的服务员将餐具一次送到③远祖发明了水桶、管道、水泵、水车、船。[来源:z*x*x*k]④懒汉波特发现活塞发动机原理⑤吉尔布莱思发现最优秀的工人及最优秀的领导往往都是懒惰的⑥懒汉发现万有引力[来源:z*x*x*k]⑦懒汉建立2+2=4规则①露茜收餐具事实论据从下列选项中选出本文所用到的两种论证方法()A、举例论证B、道理论证[来源:z*x*x*k]C、对比论证D、比喻论证AC研读课文这些事例证明了文中所指的懒惰为人类做了哪些贡献?进而提取本文的中心论点。(小组讨论后师生共同解决问题)合作研读课文中心论点懒惰促进了人类的进步“懒惰”
12懒惰的智慧 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
