1《不要轻易说“不”》（议论文）.doc

2008年广东省高考作文题目点评与范文从题目的内容看,以口语化的通俗语言构成,应该说审题难度不大,行文构思的范围是"不要说'不的内容,这个“不”可理解为’‘不行”、不要”、“不做”;而重点的关键在于学生能否把握"轻易”一词的内涵,“轻易”则可理解为“轻率”、'‘随便”、“不慎重”。应该说该命题具有较强的思辨色彩和创新思维。传统话题作文中有“面对诱惑要学会说不”,“生活中要学会说“不”,说“不”似乎在我们现实社会屮表现了--种吋尚,是一种人格精神独立的体现,是学会拒绝,学会表达,学会保护自己的一•个方式。然而命题者在深沉的思维中推陈岀新,提出"不要轻易说”这一思维角度,这也是广大考生要重点把握和深入思考的。"不耍轻易说”就是要“谨慎说”,而为什么耍'‘谨慎说”?对什么问题要“谨慎说”呢?怎样“谨慎说”这是一•种逻辑思路,在対“不”的进一步思考中我们可以联系到“放弃”、“拒绝”、“反対”等意思,如果这样快速的联系起来,我们的思路和内容就会轻车熟路,因为大家在平时也都写过“不要放弄”“渴望成功”等文章。“不要轻易说'不涉及到“挑战”“挫折”“困难”“勇气”“信心”“坚持”“放弃”等内容,在“轻易说不”与“不轻易说不之间”,又充满了“选择”。考生既可写具体的一件事,也可以写抽象的思想;既可以从大处入于,写国家、民族,也可以从小处写人生、经历。”我觉得考生如能根据自C生活中经历作记叙文,会使文章充满生活化的气息°当然也可以列举名人事例、热点事件以议论文的形式作文。在论证方式上可以从止反两个方面加以说明。这个作文题目应该说给考生留下了联系想象的空间,但耍出文采很不容易,因为这种题目有很强的思想暗示性。止如一位大学老师说的,现在的学生不是缺乏说“不”或不会说“不”的勇气,而是缺乏思想的中间地带,缺乏以理解、宽容、理性來对待世界和他人的眼光。从大的背景看,目前中国发展的大趋外看,经济上去了,国力增强了,强烈的民族主义的情绪也不断高涨,在国际事物中只要有一点对中国不利的言论,我们就会把民族的情绪发展到及至,人云亦云,抵制、否定、怀疑一切。"不要轻易说'不是—•种睿智,在“挑战”“挫折”而前是需要这种睿智的;“不要轻易说'不是一个希望,尤其是在大灾大难而前;“不要轻易说'不更是一个人和一个民族走向成熟的表现。作文的深刻性来自认识的深刻,关注社会和我们的生活,学会思考,这是我们平时作文和阅读所要培养的,从今年其他省市的高考作文来看也都更加关注现实,其实从广东这几年的作文命题(05年的“纪念”07年的“传递”)來看也从來没有对现实主义说“不”。2009年,广东作文将继续沿着稳中有变,变而不偏的思路,在思想性和现实之间多加指导学生,不要过多得纽织所谓新材料作文,也不要在审上加大难度,应多培养学生关心社会和周边的人事,在素材上力争鲜活,屏弃古山,特别是要体现新课标对学生文化素质的新要求,培养学生要有自C的社会观察和体会,少讲作文技巧,平时广泛阅读报刊新闻,培养作文即作人的思想。【作文范例】不要轻易说'不'人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因为我们内心里潜在着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。不要轻易说'不’,是--种力量。缉毒警察罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗,因寡不敌众身受重伤,成了植物人,然血从那以后,