主题班队活动方案.doc

主题班队活动方案年级三年级活动时间活动主题认识生命珍爱生命活动背景教育的起点是人,教育人的前提是要认识人,理解人。近来我们教育界一直在倡导生命教育,很多学校中都已经开始实施以生命教育、生存教育、生活教育为素质教育切入点的“三生教育”,把“三生教育”引入课堂、引入学校、引入学生的家庭,将人的全面发展贯穿于教育的始终。活动目的学生能认识生命的意义,尊重、爱惜生命,树立正确的人生价值观。学生能自我教育,发扬优点,克服缺点,促进自身发展。让学生认识生命的奇妙,进而学录生命的轨迹,让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程,培养其感恩的心。活动准备 1、推荐学生阅读《忙碌的宝宝》、《我从哪里来》等介绍婴儿从母亲怀孕到出生的过程的书。2、学生和爸爸妈妈一起回忆,在怀孕过程及出生满三岁前,有哪些另人印象深刻的大事情,写在“成长大事记”上,记录生命的轨迹。3、《新生命诞生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。活动过程创设情境,感知生命。播放《新生命诞生》的影片片段,内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。二、图文展示,了解生命。对学生进行简单的生命起源说明,了解生命的起源科学。三、讨论交流,感知生命。给学生发学习卡,并要求学生根据学习卡上的问题展开讨论: 1、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉?可能会做哪些事? 2、如果可以回到妈妈的肚子里,你想听爸爸妈妈跟你说什么话?      四、故事启迪,感悟生命。讲述故事《我出生的那一天》。要求学生认真聆听,并结合自己的相册或“成长大事记”谈谈对生命成长的感悟。五、活动体验,交流分享。播放抒情轻音乐,创设氛围,巡逻指导学生动手制作。  1、用文字、图画,或照片把“成长大事”记录在《成长小书》上。2、指导学生主动上台展示、分享自己的《成长小书》。六、小结每个人的出生都要就经历漫长的过程,我们都在父母的满心期待和辛苦孕育中来到这个世界,我们给父母带来了喜悦,带来了美丽!让我们一起为生命歌唱,为我们的成长而自豪吧!手语表演唱《感恩的心》。活动效果学生初步了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程,培养其感恩的心,但是由于学生的认识深度和广度是不够的,回答问题不是很完整。