美术教学心得体.doc

美术教学心得体会------ 古语说:“水至清则无鱼,文至直则无味”。我认为课至平则无趣。那么,什么样的课才能吸引学生呢?才是一节好的美术课呢?这是我在实习过程中不断思考的问题。当今提倡素质教育,在美术课堂过程中,强调学生是主体,教师只是引导她们.俗话说:“良好的开端是成功的一半”。一本好书,一部电影,要吸引住读者、观众,精彩的开头是必不可少的,上课也同样如此,没有精彩的开场白如何吸引学生呢?因此,一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好,先声夺人,就能激发情趣,创设意境,激起学生强烈的“乐知乐学”的欲望,就会对教学产生积极作用。摗XiH:?N 我们常说的“寓教于乐”,这“教”就是审美教育。美育是一种运用艺术美和现实美来影响、感染、教育学生,使她们具有感受美、欣赏美、评价美和创造美的知识和能力的教育活动。美术是一种高雅的艺术,是一门充满美的魅力的艺术。而审美过程是人们用感觉器官耳、眼感受客体的过程。因此,我们在设计教学导语时,能够让学生经过视觉、听觉去感受美的造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音,从而唤起一种审美的快感。我认为,能够经过三个方面达到目的。赴S{擄5i歮 (一)、图片欣赏法m?曻熌4t “百闻不如一见”。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片材料导入新课,可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程中常见的方法。经过直观的图片投影,丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力,从而将学生引入课堂教学。縿wO?+?? (二)、兴趣激发法瞕薜篴$' 心理学研究证明:“最大最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣”,只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。激发学生兴趣的方法很多,从以下几个方面能够调动学生的积极性:鶠乾?}] 1、运用实物导入?u?藢? 实物是最直观的,也是最有效的教学工具之一。有时,千言万语的,不如一览实物,它能够使任何繁琐复杂的事物变得简单明了,把实物运用到课堂上,不但能够使内容变得通俗易懂,也能够激发学生的兴趣,加深她们的印象。我在上《汽车的造型》这一课时,我取出学生常见的汽车模型及大量精美的汽车图片投影给学生看,发现她们的注意力一下子集中起来,变得非常兴,课堂气氛立即活跃起来。84??
皎 2、运用谜语导入#a綼佪]os? 生活中没幽默是乏味的,同样美术课上没有幽默则是枯燥的。美国保罗韦地博士曾对9万名学生进行过调查,从中得出结论:学生最喜欢具有幽默感的老师。在美术课教学中,如能运用诙谐幽默的语言,教学过程会更轻松、更有效。一下子拉近了师生间的距离,使师生形成心理上的相容,共同投入新的教学情境之中。以q嬿h缦 3、运用故事导入f拈?虺? 青少年喜欢听故事,她们一听故事,会兴致勃勃,注意力高度集中,引述与上课内容有关的故事导入新课,将会激发学生学习的兴趣。?v曯S?J (三)、想象激发法`?縋??> 黑格尔曾说过:“真正的创造就是艺术想象的活动”,但真正的想象是需要有情感体验的,没有情感的作用,想象就成了无源之水,无本之木了,想象的内容是自由的、宽广的,因此,我们在美术教学中,可经过各种方法,如生动的语法描述,音乐的欣赏,画面的展示,学生的表演等作为导入,为学生创设情境,从而提高的想象力。94?a)觰L 另外,一节好的美术课除了要有好的导入,教师在开展