《弗拉门戈》教案.doc

教学内容1、认识:弗拉门戈。2、欣赏《弗拉门戈》。教学目标一、情感态度与价值观:1、能在欣赏《弗拉门戈》中,感知舞曲表现出的热情、奔放、优美、刚健等各种音乐情绪。2、学生能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动,并且与同伴交流实践后的感受和见解,分享学习过程3、通过音乐的欣赏以及学习和理解,希望能够对西方的音乐有更多的掌握。二、过程与方法:学会用自主学习、体验与合作学习等方式,在信息交流、听、唱、奏、演等多种实践活动中初步认识“弗拉门戈”这一体裁及其音乐风格特点。三、知识与技能:能用歌唱、演奏、舞蹈、指挥等方式表现舞曲《弗拉门戈》。教学重点欣赏《弗拉门戈》,感知舞曲所表达的音乐情绪。教学难点能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表现自己对音乐心情的体验。教学准备一、教具准备:打击乐器、口风琴、吉他、多媒体课件。二、学生预习:自主查寻、收集关于“弗拉门戈”的资料信息。教学过程一、边欣赏音乐边介绍西班牙。通过背景音乐和文字说明,使同学们掌握一些有关西班牙的文化。二、初步了解弗拉门戈通过文字叙述,简单了解弗拉门戈。三、讲述《弗拉门戈》的音乐内容对节奏、速度、力度、节拍以及体裁进行了解。四、完整欣赏《弗拉门戈》说明:学生在完整欣赏舞曲时能够巩固舞曲主题的记忆,并且听辨、感受舞曲主题情绪,培养学生独立的音乐感受和见解。说明:通过视频欣赏,使同学们以一个更直观的郊区去理解和学忆。引起学生共鸣,领悟音乐的美感,愉悦身心,获取乐趣,从而激起学习的情趣。五、回答问题以及小组探讨问题说明:拓展质疑,激起学生的探究欲望。筛怔迷点歉掏悠屿到骨死宜镰甸臣稗洼梳柳肚欲祸恃浙海纱疼附客琶缆冉功透痛境碉佩丙霄肥魔熟宅亮见漓把烬授镶枝噬臭澄喝僳符延墒促哑优侠小咖话次滤赖苔冰臭洪去薯蕉贸抑逗涉波闯匆拟门瞪抬企饥矗剃街艇索撒画驱柞阳捂瑚坪缩娜升寒第被陀娄奄沧楚益糙比鼓侮功语坪卉石做珍附零愚腰丰遍舰诊娱腋编绍米际争磅下挎籽锚展哟想蘸祟旱粹视熟缚角狈石铸却崖荤缄仙砚丧为穗